Kỹ thuật ghi nhớ

các kỹ thuật ghi nhớ họ phục vụ chúng tôi vì củng cố kiến ​​thức thông qua các thủ thuật mà chúng ta có thể học một cách dễ dàng và điều đó sẽ rất hữu ích khi học.

Kỹ thuật ghi nhớ là gì?

Những tài nguyên này được đóng khung trong lĩnh vực kỹ thuật nghiên cứu mà học sinh có thể sử dụng. Loại kỹ thuật này đặc biệt hữu ích để ghi nhớ những dữ liệu phải học thuộc lòng. Ví dụ, ngày tháng, tên của các nhân vật lịch sử hoặc danh sách các khái niệm liên quan. Nó không phải là việc áp dụng cách học và xem xét này cho bất kỳ loại thông tin nào. Việc sử dụng công cụ này sẽ thuận tiện theo ngữ cảnh để sử dụng nó với một mục tiêu cụ thể: ghi nhớ các thuật ngữ phức tạp một cách đơn giản và thú vị hơn.

Ghi nhớ là gì và các ví dụ?

Sau khi giải thích những gì kỹ thuật ghi nhớ, chúng tôi liệt kê các ví dụ mà bạn có thể áp dụng vào thực tế:

• Liên kết từ. Kỹ thuật này bao gồm việc thiết lập một liên kết giữa hai thuật ngữ. Một mặt, dữ liệu bạn muốn tìm hiểu. Và mặt khác, từ đó đã quen thuộc với bạn. Bằng cách quan sát một số mối quan hệ về sự giống nhau giữa cả hai khái niệm, bạn có thể thiết lập trò chơi chữ này.
• Kỹ thuật câu chuyện. Kể chuyện là một hình thức giao tiếp phổ biến. Truyện ngắn được ghi nhớ rõ ràng hơn, kể cả khi được truyền khẩu. Vâng, định dạng này cũng có một tiện ích thực tế như một kỹ thuật ghi nhớ. Đối với điều này, cần phải đưa ra một bối cảnh chung cho các thuật ngữ khác nhau được đóng khung hoàn hảo trong mối liên hệ của lịch sử. Tóm lại, hãy viết một câu chuyện ngắn với những từ bạn muốn ôn tập. Điều quan trọng là bạn phải sử dụng trí tưởng tượng của mình để tạo ra một câu chuyện. Một số dữ liệu cụ thể trong lập luận có thể không logic lắm, nhưng điều quan trọng là công thức này giúp bạn đạt được mục tiêu ban đầu. Trong lĩnh vực văn học, kỳ ảo thể hiện những khía cạnh không có trong thực tế. Vì vậy, hãy sử dụng trí tưởng tượng của bạn trong bài tập viết sáng tạo này.
• Acrostic. Thuật ngữ này dùng để chỉ một sáng tác thơ. Trong bài thơ này, các chữ cái của một danh từ hoặc một động từ bắt đầu ở đầu mỗi câu thơ. Bằng cách này, bằng cách đọc các chữ cái được đặt ở đầu mỗi dòng, có thể tìm thấy từ chính. Như chúng tôi đã chỉ ra trong ví dụ trước, kỹ thuật kể chuyện là điều cần thiết để tìm hiểu các khái niệm khác nhau. Trong trường hợp này, ngược lại, từ acrostic cụ thể hơn cho một từ cụ thể.
• Vần. Tiếp tục với cảm hứng thơ mà chúng ta đã bắt đầu ở phần trước, có những đặc điểm khác của thể loại văn học này có tác dụng thiết thực liên quan đến chủ đề này. Rất có thể ở giai đoạn này của cuộc đời bạn vẫn còn nhớ một số bài thơ bạn đã học trong thời thơ ấu hoặc những bài hát có giai điệu đơn giản mà bạn đã được dạy ở trường. Tại sao bạn nhớ thông tin đó rõ ràng như vậy trong khi điều tương tự không xảy ra với các dữ liệu khác? Tính âm nhạc của những tác phẩm có vần điệu này khiến chúng trở nên đặc biệt hấp dẫn. Lấy ví dụ cụ thể này làm tài liệu tham khảo, bạn có thể sử dụng công thức này để ghi nhớ một số từ. Nó thiết lập một kết nối giữa các khái niệm có phần cuối giống nhau. Học các vần điệu như thể nó là một trò chơi gợi nhớ cho bạn về tuổi thơ của mình.
• Phương pháp Loci. Đây là một trong những quy tắc được sử dụng nhiều nhất để học dữ liệu. Như bạn có thể thấy qua các ví dụ được trình bày cho đến nay, mặc dù mỗi công cụ là khác nhau, nhưng chúng đều có một số đặc điểm chung. Có một mối quan hệ của các khái niệm được sử dụng với mục đích có chủ đích: để tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình học tập nội dung. Và bản chất của công cụ cụ thể này là gì? Trong trường hợp này, những từ mà học sinh muốn học có quan hệ trực tiếp với địa điểm hoặc đồ vật. Điều đặc biệt quan trọng là bạn phải sử dụng môi trường làm tham chiếu mà bạn biết đến, chẳng hạn như khu phố của bạn, ngôi nhà của bạn hoặc đường phố của bạn. Từ những hình ảnh mà bạn cảm nhận được trong môi trường tức thời đó, hãy thiết lập mối liên hệ giữa lời nói và những gì bạn nhận thấy xung quanh mình.
• Các từ viết tắt. Bạn có thể quen thuộc với các từ viết tắt mà bạn có thể thấy trên báo chí và cả trong các văn bản học thuật. Từ này dùng để chỉ những công thức ngắn về cơ bản chứa nhiều thông tin hơn. Ví dụ, RAE đề cập đến Học viện Hoàng gia Tây Ban Nha. Do đó, theo ý tưởng này, bạn có thể sử dụng công thức viết tắt để tạo một từ từ các chữ cái đầu của thuật ngữ bạn muốn học.
• Thiết lập tài liệu tham khảo cá nhân. Mỗi học sinh là duy nhất và đây là điều cũng được bộc lộ trong quá trình học tập. Điều rất quan trọng đối với một học sinh là nghiên cứu từ các ghi chú của chính họ. Tương tự, các quy tắc ghi nhớ cũng dựa trên quan điểm này. Từ những tài liệu tham khảo và kinh nghiệm sống của chính bạn, bạn có thể thiết lập mối quan hệ giữa thông tin mới và các khía cạnh quen thuộc khác. Nếu bạn muốn học một cái tên khó nhớ, hãy đặt nó kết nối với một người bạn có cùng tên. Bạn cũng có thể được truyền cảm hứng từ những địa điểm, trải nghiệm, phim ảnh, bài hát và mọi thứ có ích cho bạn vì nó có ý nghĩa đặc biệt đối với bạn.

Từ ghi nhớ có nghĩa là gì?

Nói tóm lại, nó là một phương pháp thực tế có cấu trúc đơn giản. Điều quan trọng nhất của quy tắc này không phải là đặc điểm chính của nó, mà là mục tiêu cần đạt được. Đây là một phương tiện và như vậy phải liên quan đến mục đích giáo dục. Có nhiều kỹ thuật học tập khác giúp mở rộng danh mục phương tiện mà học sinh có thể sử dụng để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới: tóm tắt, bản đồ khái niệm, phác thảo, gạch chân, đọc to...

Điều quan trọng là bạn phải sử dụng hiệu quả tất cả các nguồn lực này. Bảo lưu các quy tắc ghi nhớ cho các thuật ngữ học mà bạn phải ghi nhớ nhưng cảm thấy khó nhớ vì một số lý do.