Thái độ đối với nghiên cứu

Điều quan trọng là phải có thái độ đối với việc học
Thái độ mà học sinh chấp nhận đối với nghiên cứu ảnh hưởng đến việc học bất kỳ môn học nào. Một số môn học có thể khó. Và khi điều đó xảy ra, nhận thức của chủ thể tự nó thay đổi. Thử thách có vẻ phức tạp hơn trong trường hợp đó. Và thực tế này có thể gây ra sự thôi thúc. Nhưng người học sinh cũng có những nguồn lực để đối mặt với khó khăn này và vượt qua nó. Có hai khái niệm chính để đạt được mục tiêu này: lập kế hoạch và cống hiến. Với một tổ chức tốt, học sinh quản lý để vượt qua bất kỳ khó khăn nào.

Sự nhất quán và công việc hàng ngày là yếu tố quyết định để đạt được các mục tiêu đã đề ra. Nên linh hoạt trong việc lựa chọn phương pháp học. Nếu điều này không hiệu quả, các thay đổi phải được kết hợp để tìm ra kết quả học tập tích cực. Người học sinh phải nhận lỗi của mình và khắc phục những hạn chế của mình; Đây là điều cần thiết để thăng tiến từng ngày.

Thường thì những học sinh có thành tích tốt nhất là những người có động lực nhất. Học sinh tự tin vào khả năng của mình, lên kế hoạch cho chương trình học và sử dụng một phương pháp học tập tốt.

Thái độ ảnh hưởng đến việc học như thế nào?

Đôi khi, học sinh cảm thấy bị điều kiện bởi các yếu tố bên ngoài mà anh ta không thể tự quyết định. Ví dụ, ngày của một kỳ thi sắp tới. Nhưng một học sinh chủ động là một học sinh coi trọng hoàn cảnh, và không cảm thấy bị quyết định bởi chúng. Nói cách khác, hãy đưa ra những quyết định tốt nhất trong bối cảnh mà bạn nhận thấy chính mình. Giáo dục thái độ của bản thân để rèn luyện tinh thần lạc quan trong học tập là một quá trình học tập khả thi. Sử dụng các công cụ phù hợp để tiến lên phía trước, ví dụ, kỹ thuật học tập.

Thái độ ảnh hưởng đến việc học theo quan điểm tích cực, nhưng cũng theo cách tiêu cực hơn. Niềm tin ảnh hưởng đến hành vi và tạo ra cảm xúc. Một sinh viên lặp lại với chính mình rằng anh ta sẽ không thể đạt được mục tiêu đã trở nên bị thuyết phục về điều đó bởi vì anh ta đã biến niềm tin thành sự thật. Bằng cách này, hiệu ứng của một lời tiên tri tự hoàn thành được tạo ra. Thực tế đó cuối cùng lại xảy ra trong thực tế. Người đã lường trước được thất bại của chính mình. Và, với viễn cảnh của chân trời này, anh ta không thực sự tham gia vào nghiên cứu.

Thái độ ảnh hưởng đáng kể đến việc học, vượt ra ngoài tầm nhìn trước mắt. Điều này được chứng minh bằng giá trị của thói quen. Các thói quen học tập mà học sinh học được trong những năm đầu tiên của cuộc đời học tập sẽ phát triển trong dài hạn. Nhưng bản chất của thói quen đó là động cơ của sự tiến hóa sau này. Một phong tục không tồn tại mãi mãi nếu không có cam kết hoàn thành nhiệm vụ. Đó là, một thói quen có thể dễ dàng bị phá vỡ sau khi đã kết hợp nó vào hàng ngày. Tuy nhiên, sự kiên trì của học sinh đưa những thói quen này vào thực tế sẽ nâng cao sự tiến hóa của cá nhân.

Tại sao thái độ cá nhân ảnh hưởng đến việc học? Bởi vì học sinh giải quyết một khó khăn bằng cách dựa vào chính mình. Cụ thể, thực hiện các nguồn lực và công cụ đó trong tầm tay của bạn để đạt được mục tiêu của bạn và đáp ứng các mục tiêu giáo dục của bạn.

Cách phân biệt niềm tin giới hạn với những người nâng cao

Làm thế nào để phân biệt niềm tin giới hạn với những người nâng cao?

Giới hạn niềm tin là những điều làm tổn hại đến sự tự tin của học sinh người không quan sát thực tế những phẩm chất và khả năng của mình. Nói cách khác, những loại tin nhắn này làm tổn hại đến lòng tự trọng cá nhân. Những câu nói bắt đầu bằng lời giới thiệu "Tôi không thể" là một ví dụ về việc hạn chế niềm tin. Ngược lại, con người cũng có thể nuôi dưỡng một cách có ý thức những niềm tin về sức mạnh.

Những thông điệp đó là những thông điệp cho phép bạn nhận thức được sự tiến hóa của cá nhân mình. Đây là trường hợp khi sinh viên phân tích tình hình hiện tại của mình, nhưng cũng hình dung ra các mục tiêu mà anh ta có thể đạt được. Trong khi điều gì đó dường như không thể hoặc rất phức tạp khi được nhận thức qua bộ lọc giới hạn niềm tin, sức mạnh ý chí tăng lên khi nó nắm giữ cái nhìn của cái có thể.

Sau những gì được nêu trong phần này, chúng tôi đề xuất những gợi ý sau. Đầu tiên, xác định đâu là niềm tin giới hạn đang điều chỉnh giai đoạn học tập của bạn. Ý tưởng đó đồng hành với bạn theo định kỳ và điều đó tạo ra sự mệt mỏi, lo lắng và mất tinh thần.

Xác định niềm tin đó là bước đầu tiên để không bị điều kiện hóa bởi nó. Ngoài ra, hãy nhớ rằng ý tưởng này không mô tả thực tế một cách khách quan. Mặt khác, lập danh sách những điểm mạnh cá nhân mà bạn muốn trau dồi sau đây. Và xây dựng niềm tin trao quyền của bạn từ những sức mạnh đó.

Làm thế nào để đạt được thái độ học tập tích cực

Làm thế nào để đạt được thái độ học tập tích cực?

Đầu tiên, mô hình hành vi của những người bạn cùng lớp, những người đã truyền lại tấm gương quý giá này cho bạn. Đó là, họ có thể là tấm gương mà bạn nhìn thấy tiềm năng của chính mình. Đừng so sánh bản thân với những sinh viên khác, hãy học hỏi từ họ từ sự ngưỡng mộ (cũng như họ cũng có thể ngưỡng mộ bạn).

Nó thực hiện một kế hoạch tối ưu trong các nghiên cứu. Đặt mục tiêu ngắn hạn được kết nối với các mục tiêu dài hạn hơn mà bạn muốn đạt được. Cam kết dành thời gian dành cho việc học tập mà bạn đã ghi ra trong chương trình làm việc của mình. Đừng phá vỡ kịch bản với những lời bào chữa vào phút cuối. Nếu bạn hành động theo cách này, bạn sẽ làm suy yếu thói quen và động lực tăng lên. Xác định phần thưởng mà bạn sẽ trao cho mình vào cuối tuần khi bạn đã hoàn thành lịch trình học tập của mình. Ví dụ: thời gian giải lao mà bạn sẽ xem một bộ phim mới.

Đánh giá cao nỗ lực của bạn ngoài kết quả của chính nó. Có lẽ một lúc nào đó bạn cảm thấy thất vọng vì không đạt được mục tiêu sau một thời gian dài học tập. Nhưng không đạt được mục tiêu đó không có nghĩa là giai đoạn trước đó không có ý nghĩa tự thân. Đó là, luôn tập trung vào điều tích cực trong bất kỳ quá trình nào, ngoài dữ liệu cuối cùng. Đánh giá nỗ lực của bạn, sự tham gia của bạn và khả năng xuất sắc của bạn trong mỗi giai đoạn nghiên cứu.

Bên cạnh đó, nó đồng ý tìm lời khuyên bất cứ khi nào nó là thuận tiện. Có lẽ một lúc nào đó học sinh tin rằng mình không thể cải thiện được thái độ học tập, dù muốn. Trong trường hợp đó, có thể tích cực là bạn có sự hỗ trợ sư phạm của một giáo viên tư nhân để hướng dẫn bạn vượt qua giai đoạn này.

Trang trí khu vực học tập của bạn và tạo ra một không gian thoải mái và có trật tự.

Vì vậy, thái độ đối với việc học là rất quan trọng. Và trong bài viết này, chúng tôi đã cung cấp cho bạn một số mẹo để phát triển phiên bản tốt nhất của bạn.


Nội dung bài viết tuân thủ các nguyên tắc của chúng tôi về đạo đức biên tập. Để báo lỗi, hãy nhấp vào đây.

Hãy là người đầu tiên nhận xét

Để lại bình luận của bạn

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu bằng *

*

*

  1. Chịu trách nhiệm về dữ liệu: Miguel Ángel Gatón
  2. Mục đích của dữ liệu: Kiểm soát SPAM, quản lý bình luận.
  3. Hợp pháp: Sự đồng ý của bạn
  4. Truyền thông dữ liệu: Dữ liệu sẽ không được thông báo cho các bên thứ ba trừ khi có nghĩa vụ pháp lý.
  5. Lưu trữ dữ liệu: Cơ sở dữ liệu do Occentus Networks (EU) lưu trữ
  6. Quyền: Bất cứ lúc nào bạn có thể giới hạn, khôi phục và xóa thông tin của mình.