在当时的 研究 使用各种 促进记忆和理解的工具. 在吸收知识的过程中,你需要捕捉大量的想法,你用一张纸写下概念、陈述、词语和想法,这些想法、陈述、词语和想法后来为你构成和塑造你曾经的样子是很正常的。学习。 每个学生都有自己的方法论,尽管它总是基于相同的方法:摘要、大纲、下划线或 概念图,除其他。
当我们需要压缩 学科的重要概念 它表明 概念图是一个图解系统 有很大的帮助和实用性,因为它允许根据信息的重要性或对其余主要概念的依赖程度来构建信息。 绘画或同一个文字处理器等应用程序可以帮助我们引入不同的形式和 根据我们的需要开发概念图. 但也有 手段 专门为此目的而设计的特定产品,例如我们今天向您展示的产品。
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