儿童在童年时期开始进行数学运算,例如加法、减法、乘法或除法。 一个渐进的知识,学生通过它发现伴随每个操作的规则。
学习动机也为创新打开了大门。 这是由 ABN算法,越来越多地出现在课堂上的教学建议。 这个提议是关于什么的? 这是一项促进学习的举措。
ABN 方法的创造者
这个方法的创造者是 海梅·马丁内斯·蒙特罗. 哲学和教育科学博士。 作为教师,他教授过博士课程。 他的简历还突出了他作为加的斯大学教育科学学院副教授的工作(1988-1989)。
在他作为教师的工作中,他还合作举办了关于 教师培训. 他是安达卢西亚教育评估机构科学委员会的成员。 如果您想更多地了解这位作者的工作,您可以深入研究他的出版物。 他的一本书是 基础数学能力:一种新的实践.
通过整合有助于简化任务的资源,一种对学生更有趣、更刺激和更有动力的计算方式。 您可以通过以下方式发现此方法的深度 ABN计算.
简单数学的赌注
很多学生有困难 数学 因为他们认为这件事很困难或很复杂。 在教育中,不仅学到了什么很重要,而且如何学习也很重要。 通过整合教育的创新视角,可以提供一种新的学习体验,让复杂的事物变得简单。
这是由 ABN算法. 该项目由专业团队组成,为实现这一目标而工作。 ABN 数学微积分协会 (AMCA) 为希望参与此体验的成员提供优势: 出版物、课程、材料和活动。 对于那些教授课程并希望发现这种方法的原理来教授学生并为此目的获得特定技能的教师可能特别感兴趣的建议。
通过该平台 https://www.cursosformacionabn.com,您可以访问有关该主题的面对面和在线培训课程。 这种方法的特点之一是 心算 它可以从日常材料的使用开始。
一个由多个成功支持的项目 50课程 已开展,培训了 2.000 多名学生,遍及西班牙的 20 个城市,每门课程的受众有限。
与传统方法相比,这种计算视角在分解整数的过程中为学生提供了更加个性化的体验。 通过这种方式,每个孩子都积极地过着自己解决计算的过程。
这是一种越来越受到预测的方法。 您可以在下面观看该程序的视频 七夕夜 您可以在其中了解这种实用且简单的方法的潜力。