继我们在上一篇文章 Group Learning I 中提到的内容之后，我将列出 在公开考试之前的一段时间内，如果我们不断进行小组学习，将会获得哪些好处:
- 一个人在孤独学习中遇到的疑惑，可以被所有人澄清……另一方面，你的疑惑可以唤醒那些甚至没有提出来的人。
- 节目的展览或辩护，或电话要求的作品，在所有方面都会有所不同，这是丰富的事情，因为您将能够写下您喜欢每个人的哪些点以适应它们。 对你来说也是一样，你在某些方面的重点可能会被其他人获得。
- 制作的作品可供所有人使用，例如操作材料（在教学比赛的情况下），例如心理技术测试的复印件（在法律和秩序机构的反对下），摘要，图表，个人意见......他们总是会给出你有不同的观点，如果适合你，你以后会适应。
- 个人态度也可以 盘口 在出现在一些反对派的胜利之前。 在你们所有人之间，你们可以贡献一些在这种情况下有用的前提，例如保持凝视，作为说明性阅读，作为一种尊重的对待，......这些讨论和讨论将相互受益。
- 小组可以作为校对员，对那个时候的“考生”，告诉他们有哪些不足或可以改进的地方。 从不同角度进行评估比一个备考考官告诉对手他们认为他们应该更努力地工作更有好处。
小组不算太大，为个人学习提供了许多优势。 但你必须留意，因为 在创建一个真正有用的组时，需要考虑很多事情。 我们继续小组学习 III。