所有老师都会在某个时候经历这个。 这些是必须解决的常见情况，才能继续对学生进行培训。 孩子们在课堂上做一些事情来引起你的注意并不少见。
过多地寻求关注可能是有害的，会引起问题并分散注意力。 寻求注意力的孩子经常因为让某些东西溜走而中断课程。 他们对注意力的渴望几乎是永不满足的，以至于孩子似乎常常不在乎他们得到的关注是积极的还是消极的。 在很多情况下， 你对他们的关注似乎并不重要。 你给予的越多，他们寻求的就越多。
你为什么要寻求关注
寻求关注的孩子比大多数人更需要关注。 他们似乎有一些东西需要证明，而且他们内在的自豪感不像外在的那么自豪。 这个孩子可能没有归属感。
他们也可能自尊心低下，在这种情况下，他们需要帮助建立自信。 有时，寻求注意力的人只是一个不成熟的因素。 如果是这种情况，请注意以下干预措施和 孩子最终会克服对注意力的渴望。
如果学生只是想引起你的注意怎么办
作为一名教师，即使面对挫折，在课堂上保持冷静也很重要。 寻求关注的孩子总是会带来挑战，您必须以公正的方式迎接他们。 请记住，您的最终目标是帮助孩子变得更加自信和独立…… 虽然一开始可能会付出代价，但不要认输，因为你的努力是值得的。
接下来，我们将告诉您如何处理一个只想引起您注意的孩子。 在每种情况下哪种干预措施最合适，以及如何实施这些干预措施才能使您作为教师的表现最终取得成功。
坐在他身边
当孩子的注意力寻求被证明是破坏性的时，与他们坐下来解释他们每天有多个孩子要一起工作。 给他一段适合他的时间。 即使是休息前或休息后的两分钟时间（这段时间你可以完全专注于他们）也有很长的路要走。 当孩子需要注意时，提醒他们预定的时间。 如果你坚持这个策略， 你会发现它非常有效。
内在动机
通过让孩子描述他们喜欢自己的工作或工作表现的方式来促进内在动机。 这是鼓励自我反省并帮助您的孩子建立自信的好方法。
幸福
当孩子做得好，进步，有兴趣以更正确的方式做事时，总是要祝贺他。 反而， 当他有消极行为时，尽量不去注意，以免消极地强化这种行为。
特殊时期
在您孩子的特殊时期，花点时间通过提供一些鼓舞人心的话语来建立他们的信心。 不时为孩子提供责任和领导角色。
让他知道你在乎他
永远不要忘记，所有孩子都需要知道您关心他们，并且他们可以以积极的方式做出贡献。 这个男孩花了很长时间才成为一个极端的关注者。 要有耐心并理解这种行为需要一些时间才能忘记。
你可能不知道什么是适当的行为
请记住，学生，尤其是年轻学生，并不总是知道什么是适当的行为。 花时间教他们适当的互动、反应、愤怒管理和其他社交技巧。 使用角色扮演和戏剧来帮助学生了解他人的感受和观点。
当你注意到欺凌行为时，把涉及的学生带到一边，让他们直接向受害者道歉。 让学生对他们的有害行为负责。 制定一个众所周知的零容忍政策。 在可能的情况下，承认并奖励积极的行为。
通过这些措施，学生将开始表现得更好，而无需以消极的方式引起您的注意并扭曲班级的和谐。