職業夢想可能受到與決定進入大學的成績一樣重要的學術因素的製約。 這 名額 大學中心不是無限的，因此，這個選擇過程在招生中必不可少。 大學建立什麼是 分界線 學生必須有資格獲得該學位。 在需求較大的等級中，分界線通常較高。
供求關係
所選擇的選項也可能受時間因素的限制，因為根據時間，有些訓練路線會引起更大的興趣。 供給（提供的名額）和需求（對攻讀學位感興趣的學生的數量）定律可能會表現出明顯的不平衡，例如， 學生人數 感興趣的各方大大超過了名額。 因此，分界點不是確定一項研究與另一項研究相比複雜程度的既定標準，而是在決定走這條道路的人中進行這一選擇過程的一種手段。
這個分界點對任何學生來說都是重要的信息。 作為該法 供求關係 它也可能因一門課程而異，這個可變因素也會影響截止成績可能發生的變化。
需要指出的是，這一選擇標準適用於公立大學。 因此，考慮到供求規律之間可能發生的這種變化，您可以通過評估不同的學習可能性來想像您的未來，特別是如果您的主要計劃要求高分。
在知道下一學年的截止分數之前，您可以參考上次出版物中與不同大學的每個學位相關的數據作為指導。 此截斷筆記鏈接到 最後一個學生 這是在前一年被接受的標題。
高切音符滴定
當截止分數很高時，這會使學生感到 很高的期望. 也就是說，能夠滿足在某些情況下可能如此苛刻的要求的責任。 這種情況發生在添加了提供少量名額且需求量大的學位這一事實時。
這個事實對於那些有明確認識的學生來說具有特殊的相關性。 你的職業是什麼 他們夢想著一條特定的學術道路，為從事他們夢想的職業做準備。 但是，如果您處於這個重要時刻之前的階段，那麼您嘗試專注於取決於您的努力、毅力和目標的那些方面是積極的。
那個切入的現實就在那裡。 這是一個應該考慮的事實，因為這是選擇公立大學的要求。 然而，有些因素會超越你的意志。 大學入學的截止成績是你無法影響的問題之一。 所以不要提前擔心。 嘗試在課程的短期內解決學習目標。 這是您可以取得重大進展的地方。 這樣，當你把注意力集中在那些你可以有意識地照顧的目標上時，你在這個階段的學業壓力就會降低。