Yini ipulatifomu elihlanganisiwe? Kunezindlela ezahlukahlukene zokufunda futhi kubalulekile ukuthi lapho uchwepheshe ebhalisa ohlelweni oluthile, bakhethe inketho ebasiza ukuba bathuthuke emgomweni wabo ngokuya ngezimo zabo. Ukuqeqeshwa okuku-inthanethi kunikeza insizakalo ebalulekile ngokunciphisa noma yikuphi ukubonga kwebanga ngokushesha okunikezwa ubuchwepheshe.
Kepha kunezinye izibonelo lapho ukuqeqeshwa ubuso nobuso kuhlanganiswa khona ukutadisha oku-inthanethi ngokuthola ipulatifomu lapho i-protagonist ngayinye ifinyelela khona ngemininingwane yomsebenzisi wabo. Isitshudeni sizokwenza isenzo sokufaka igama lomsebenzisi nephasiwedi ngaso sonke isikhathi lapho sifinyelela endaweni yesikhulumi. Kule ndatshana sihlola izici zalo mqondo ezibaluleke kakhulu ezingeni lokufundisa.
Izici zepulatifomu elihlanganisiwe
Ukufinyelela kule ngxenyekazi kuvumela umfundi ngamunye ukuthi aqhubeke nokufunda kwakhe ekhaya ngokuthola izinto ezitholakalayo, iziphakamiso zokulungiswa kokuzivocavoca umzimba, okuqukethwe okukhethekile kanye nezindaba ezithakazelisayo ezisiza ukuba baqhubeke nokuthuthuka inqubo yokufunda sibonga ukuxhaswa kwalezi zinsiza ezisebenzayo.
Insizakalo enikezwa yipulatifomu ilula ngoba lokhu kungenye yezinto eziseqhulwini zesikhala esihlose ukuba yindlela yokuxhasa abafundi. I- okuqukethwe okubukwayo zibaluleke ngokukhethekile kulo mongo. Okuqukethwe kuhlelwe ngendlela ehlelekile ezigabeni ezahlukahlukene ukuze umfundi akwazi ukubheka isiphakamiso ngasinye lapho edinga ukuthola imininingwane eshiwo.
Ingxenyekazi yalezi zici futhi iyindawo yokuhlangana ekhuthaza ukuxhumana phakathi kwabafundi abathatha isifundo nalabo ngoti, njengabafundisi, abahamba nabafundi kule nkambo. inqubo yokuthola njalo. Ukufundisa, kulesi simo, kudluliselwa kumongo ohlukile selokhu ingqikithi yesigaba sobuso iguqukela kulolu hlaka olusha lwesimo esiku-inthanethi.
Ingxenyekazi yalezi zici ayinaki kuphela okuqukethwe, kodwa futhi nendlela ethulwa ngayo ukwenza lula ukufunda kwalabo bafundi okuthi, ngenxa yobuchwepheshe, bafinyelele kule ndawo ebonakalayo.
Isikhala sokwabelana ngolwazi
Ipulatifomu yalolu hlobo ayikhuthazi nje kuphela ukuxhumana phakathi kwabafundi nochwepheshe abasebenzisana kule phrojekthi, kepha futhi naphakathi kwabafundi ngokwabo ababambe iqhaza kulolu phiko futhi abanezikhala ezithile zokuqinisa le ngxoxo ezungeze ukuqeqeshwa uqobo. Isikhala esihlanganisa ingqikithi yalokhu kusebenzisana yi- isithangami inikwe amandla ukusungula lokhu kushintshaniswa kolwazi.
Ukunakwa okwenzelwe wena wedwa kunenani elenza ikhwalithi ekufundiseni ngoba umfundi ngamunye unezinkinga zakhe, amandla akhe nejubane lakhe. Ingabe i-platform yangempela Inikeza umzila osebenzayo onenani elibalulekile le-didactic ukuze umfundi aqinise ukuzimela kwakhe esifundweni ngokubonisana kaningi ngendlela adinga ngayo into ethile.
Lolu hlobo lwesipiliyoni alugcini nje ngokukhuthaza ukufundwa kolwazi olusha olukhethekile endabeni ethile yesifundo, kepha futhi nomfundi uyayisebenzisa amakhono ezobuchwepheshe lokho, ngakolunye uhlangothi, kubaluleke kakhulu esimweni sanamuhla sobungcweti.
Ukusetshenziswa kwalolu hlobo lweplatifomu kubekiwe ngokomongo, ngakho-ke, esibonelweni sezinhlelo zokuqeqesha ezihlanganisa ingqikithi yokuqeqeshwa ubuso nobuso kanye nokuhambisana ukufunda online enikeza iqembu amathuluzi awusizo, izinto zokwakha, okuqukethwe kanye namandla okuqinisa lokhu kuziphendukela kwemvelo.
Wake waba nokuhlangenwe nakho kokuqeqeshwa ngokusebenzisa ipulatifomu enalezi zici? Yisiphi iseluleko ongasinika abanye abafundi?