التعليم عنصر مهم للغاية في المجتمع وفي حياة الناس. ومع ذلك ، فإن نهج التعليم ليس خطيًا ولكن هناك وجهات نظر مختلفة حول تجربة التعلم. يرتبط التدريس التقليدي بصورة الطالب الذي يتعلم مواد مختلفة في الفصل الذي يحضر فيه تفسيرات المعلم.
بالإضافة إلى ذلك ، يواصل وقته التدريبي في المنزل بدءًا من إنهاء واجباته المدرسية. لقد رافق التدريس التقليدي أجيال عديدة وله ، مثل أي اقتراح ، نقاط قوة ونقاط ضعف. فيما يتعلق بملاحظة المجالات الممكنة لتحسين هذا النوع من التدريس ، طرق التدريس البديلة. المقترحات التي ، كما يشير المفهوم نفسه ، تظهر رؤية مختلفة لعملية التدريب.
تعمل طرق التدريس البديلة على تعزيز مستوى الشخصية التي يتمتع بها الطالب في عملية التعلم الخاصة بهم. تم تصميم السياق التعليمي لتعزيز استقلاليتك وإبداعك ومبادرةك وخبرتك العملية. يستشير الآباء بعناية المعلومات الخاصة بمشاريع تعليمية مختلفة عندما يكون طفلهم على وشك بدء المدرسة. الغرض هو اختيار تدريب يتماشى مع قيم الأسرة. حسنًا ، تعطي العديد من العائلات الأولوية للعرض التعليمي للمراكز التي تدور حول طرق التدريس البديلة.
طريقة مونتيسوري
La منهجية مونتيسوري إنها واحدة من أشهرها في هذا السياق. تدين هذه الطريقة باسم المربي الإيطالي الأسطوري ماريا مونتيسوري. يشجع هذا التعليم تعليم القيم والذكاء العاطفي.
لدى الطفل مواد مختلفة ليتعلمها ويجربها في مكان آمن منظم تمامًا. يرافقه ذلك المعلم الذي ، في هذا السياق ، هو المرشد الذي يرافق ويتعلم أيضًا. لأن الطفل معلم عظيم من وجهة نظر فلسفة مونتيسوري.
يمكن أيضًا نقل هذه المنهجية إلى المنزل نفسه عند إعداد المساحة للطفل لتجربة الواقع باستقلالية وأمان.
مدارس الغابات
يعد الاتصال بالطبيعة والتعلم من خلال هذا اللقاء الوثيق مع المناظر الطبيعية أحد المبادئ التي تصاحب الجلسات والأنشطة التي يتم تنفيذها في هذا السياق التعليمي. بهذه الطريقة ، يتواصل الطالب مع البيئة ويغذي رفاهيته. ال الاتصال مع الطبيعة من الضروري دائما.
ومع ذلك ، فإن هذا الاقتراح أكثر إبداعًا في وقت تكون فيه التكنولوجيا حاضرة للغاية في حياة الأطفال. الاتصال مع الغابة ، على العكس من ذلك ، يشجع على الملاحظة والتجريب من خلال الأحاسيس.
يعتبر الاتصال بالطبيعة مصدرًا لا ينضب لحكمة الأطفال. ويمكن أيضًا الاستمتاع بهذا الاتصال في المساحات الخضراء الصغيرة.
مدارس ريجيو إميليا
كان Loris Malaguzzi هو المروج لهذه المدارس التي لها نقاط مشتركة مع مساحات مونتيسوري. يمكنك التعرف على مبادئ هذا التدريس البديل من خلال الكتاب لوريس مالاجوزي ومدارس ريجيو إميليا.
تعليم والدورف
يقترح هذا النوع من أصول التدريس تدريبًا يتلاءم مع احتياجات كل مرحلة من مراحل حياة الطفل. رودولف شتاينر كان مؤسس هذا التدريس. يصاحب التعلم في الطفولة المبكرة أنشطة وألعاب ممتعة. الفن عنصر موجود أيضًا في هذا النوع من التدريس.
لا تهم المراكز التعليمية ذات الأساليب التربوية البديلة الآباء فقط ، ولكن أيضًا للمهنيين الذين يطورون حياتهم المهنية في مشاريع بهذه الخصائص. طرق التدريس البديلة تقترح أ تدريب شامل حيث يكون الإنسان هو محور هذه العملية التعليمية.