يُنصح باستخدام تقنيات الدراسة لزيادة فهم القراءة والعمل على المحتوى بعمق. تعد الخبرة العملية أمرًا أساسيًا بحيث يشعر الطالب بعد فترة من الوقت بالراحة والاعتياد على وضع المخططات أو خرائط المفاهيم أو وضع خط تحته. مثل أي هدف تدريبي آخر ، يتطلب اكتشاف هذه الأدوات عملية تعلم. كيفية تدريس تقنيات الدراسة؟ في Formación y Estudios نقدم لك بعض الأفكار.
1. التحضير للدراسة
الهدف من تقنيات التدريس هو أنه يمكن للطالب استخدام هذه الموارد عندما يحتاج إليها. إنها أدوات أساسية لتحسين التركيز وفهم القراءة والمراجعة. ومع ذلك ، هناك جانب أساسي خلال عملية الدراسة: مرحلة الإعداد. علي سبيل المثال، من المستحسن أن يكون لديك مساحة مصممة خصيصًا للمهمة. بيئة منظمة وعملية وخالية من الانقطاعات.
2. اعرض أمثلة على تقنيات الدراسة المختلفة
قبل البدء في تسطير المهمة أو قم بعمل رسم تخطيطي ، فمن الممكن عرض مراجع أخرى. في هذه الحالة ، من المهم أن يكون لديك النص الأصلي والعمل مع تقنية الدراسة المستخدمة. ضع في اعتبارك أن هذه المعلومات بمثابة دليل لتنفيذ العملية.
أي أنه من المفيد فهم خطوة بخطوة. ترتبط كل تقنية من تقنيات الدراسة أيضًا بالآخرين. على سبيل المثال ، تصبح المعلومات المحددة في التسطير هي المادة الخام لعمل مخطط تفصيلي جيد. لذلك ، يمكنك تعليم التسطير أولاً. ولهذا ، فهي ترافق عملية القراءة بصوت عالٍ. أكد على أهمية تحديد المفاهيم الأساسية في كل فقرة: تلك التي تلخص جوهر كل قسم.
3. اشرح فوائد كل أسلوب دراسي
يعزز استخدام تقنيات الدراسة الاستقلالية في المجال الأكاديمي. يشارك الطالب بشكل استباقي في تحليل النص. الموارد والأدوات المستخدمة خلال خطة العمل لها غرض عملي. لذلك ، يُنصح بشرح فوائد كل وسيط والتعليق عليها. تقدم قائمة المزايا وصفًا يسلط الضوء على النقاط الإيجابية لكل اقتراح.
4. إعمال التدريبات العملية
تعلم الرياضيات أو التهجئة أو اللغة مصحوب بتمارين عملية. كل اقتراح له غرض ومعنى. حسنًا ، يتم الانتهاء من اكتشاف تقنيات الدراسة مع تطوير ديناميكيات محددة. هكذا، يكتشف الطالب مفاتيح كل فكرة. لكن من المهم اختيار النصوص وفقًا للمستوى الأكاديمي الذي يكون فيه الطالب.
مارس فهمك المقروء حول المحتوى الذي يستخدم لغة يسهل الوصول إليها. إذا كان الشخص لا يفهم معنى العديد من الكلمات التي يتكون منها الموضوع ، فإنه يواجه مستوى عالٍ من الصعوبة في تحديد الأطروحة الرئيسية أو المفاهيم الأساسية. من ناحية أخرى ، بعد إجراء تمرين عملي ، من الملائم متابعة النشاط. هكذا، يمكنك الإشارة إلى النجاحات ، تلك الجوانب التي تم تنفيذها بشكل صحيح وأنه يمكنهم الاستمرار في التطور بهذه الطريقة. وما هي النقاط التي يمكن تحسينها في المستقبل؟ يجب ملاحظة هذه المسألة.
من ناحية أخرى ، يتم تخصيص عملية التدريس لأن كل طالب يواجه صعوباته الخاصة. لهذا السبب ، تؤكد العملية على الاحتياجات المحددة والفردية. على سبيل المثال ، قد يحتاج الطالب إلى مزيد من الوقت لاكتساب الثقة في الرسم. في هذه الحالة ، من المستحسن تعزيز ممارسة تقنية الدراسة هذه. على العكس من ذلك ، من الممكن قضاء وقت أقل في تلك المقترحات التي تبدو أبسط بالنسبة لك.