غالبًا ما يحير الطلاب الذين يجدون صعوبة في قراءة الكلمات وتهجئتها المعلمين وأولياء الأمور. يتلقى الطالب نفس تعليمات الفصل مثل الطلاب الآخرين ، ولكنه يستمر في النضال مع بعض أو كل جوانب القراءة والهجاء العديدة. عندما يحدث هذا ، عادة ما يتم النظر في إمكانية الإصابة بعُسر القراءة ، ولكن لاكتشاف ذلك عليك أن تأخذ أشياء أخرى في الاعتبار أيضًا.
تتمثل الأعراض الرئيسية لعُسر القراءة في مشاكل تعلم الحروف والقراءة والهجاء. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يواجهوا صعوبات في قراءة الكلمات وفك تشفيرها. يمكن أيضًا العثور على نقص الطلاقة ، والقراءة البطيئة ، والهجاء السيئ ، وما إلى ذلك.
يمكن أن يكون عسر القراءة مشكلة غير مرئية للكثيرين. إنه ليس مرضًا يمكن علاجه مثل جدري الماء أو الزكام. يمكن للمدرسين في المدرسة أن يروا أن الطالب يعمل بجد لكنهم لا يدركون الخطوات التي يجب أن يتخذها دماغهم لفهم الكلمات الموجودة على الورقة. إنهم لا يرون التقدم الذي يروه في الأطفال الآخرين الذين لا يعانون من عسر القراءة.
يشعر العديد من الأطفال المصابين بعُسر القراءة بالقلق ويعتقدون أن هناك شيئًا خاطئًا في عقولهم ، وهي فكرة تسبب الخوف. بفضل الأبحاث الحديثة ، نعلم أن دماغ الشخص المصاب بعُسر القراءة طبيعي وصحي ، ويستغرق الأمر وقتًا أطول لإجراء بعض الروابط ، ويتم ذلك في مراحل مختلفة. يحدث هذا بشكل خاص لتكييف الحروف التي تظهر على الورق مع الأصوات أو المجموعات التي يجب إجراؤها بين الحروف والأصوات.. عسر القراءة ليس شيئًا نادرًا أو منعزلاً ، بل إنه شائع جدًا في الواقع.
ما هو عسر القراءة
عسر القراءة مشكلة مزمنة في القراءة ، وهي إعاقة تعلم شائعة تؤثر على كثير من الناس ويتم تحديدها على أنها "مشكلة تعلم". قد يعاني الأشخاص المصابون بعُسر القراءة من صعوبة في القراءة والكتابة والتهجئة والرياضيات والموسيقى أيضًا.
يعتقد معظم الناس أن عسر القراءة هو حالة تتضمن عدم القراءة بشكل صحيح أو عكس الكلمات والحروف. في حين أنه من الصحيح أن بعض الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة يعانون من هذه المشكلات ، إلا أن عسر القراءة يمكن أن يكون أكثر من ذلك بكثير. يقول الخبراء أن عسر القراءة لا علاقة له بالتعرف على الشكل المرئي للكلمات ، بل إن أدمغة الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة ترتبط بشكل مختلف. هذا الاختلاف يجعل من الصعب عليهم فك رموز حروف الكلمات المكتوبة بأصوات مختلفة - الصوتيات - للغة ، أي أنهم يواجهون صعوبة كبيرة في الإدراك الصوتي.
الجانب الإيجابي لعسر القراءة
يمكن أن يحدث عسر القراءة لأي شخص. يبدو أحيانًا الأطفال المصابون بعُسر القراءة كسالى أو غير متحمسين للعمل الجاد بما فيه الكفاية ، ولكن الحقيقة هي أن هذا لا علاقة له بالواقع. يمكن أن يصاحب عسر القراءة نقص في الحافز ، ومشاكل عاطفية أو سلوكية ، وحتى ضعف حسي ... ولكن عادةً بسبب عدم استخدام استراتيجيات مناسبة حتى يتمكنوا من التعلم اعتمادًا على احتياجاتهم.
وجهة نظر أكثر إيجابية عن عسر القراءة - لكي تدرك أنه لا يجب أن يكون شيئًا سلبيًا - هي أن هؤلاء الأشخاص مفكرون مرئيون ومتعددو الأبعاد وبديهيون ومبدعون وناجحون للغاية في التعلم العملي. كثير من المصابين بعُسر القراءة بارعون في الفنون والإبداع والتصميم والحوسبة والتفكير الجانبي. يحتاج الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة فقط إلى التركيز على تلك الأشياء التي يفعلونها بشكل أفضل لتبرز!
ما الذي يسبب عسر القراءة؟
يمكن أن يكون عسر القراءة وراثيًا ، حيث يحدد العديد من الباحثين الجينات المسؤولة عن هذه الحالة. وجد العلماء أيضًا اختلافات محددة في أدمغة الأشخاص المصابين بعُسر القراءة. تظهر صور الدماغ اختلافات هيكلية في الدماغ ، خاصة في نصف الكرة الأيسر. تظهر أدمغة الأشخاص المصابين بعُسر القراءة نشاطًا ضئيلًا في المناطق المعروفة التي ترتبط فيها الكتابة والكلمات والمكونات الصوتية. عندما يضطر الأشخاص المصابون بعُسر القراءة إلى القراءة ، يجب عليهم تطوير مسارات عصبية بديلة. إنهم يعوضون ذلك عن طريق زيادة استخدام الدماغ الأمامي - منطقة بروكا - المرتبط بجوانب أخرى من معالجة الكلام واللغة.