لن يقتصر التعليم على اكتساب المعرفة الأكاديمية من قبل الطلاب فحسب ، بل يشمل أيضًا السعي وراء ذلك التطور الجسدي والعاطفي والاجتماعي للطلاب أنفسهم. هذا هو السبب في ظهور طريقة التدريس مثل علم الحركة التربوي. يسعى هذا التخصص إلى حصول الطلاب على تحسينات معينة من وجهة نظر التعلم أو الذاكرة أو التركيز من خلال الحركة أو النشاط البدني.
في المقالة التالية سوف نتحدث بطريقة أكثر تفصيلاً علم الحركة التربوي وكيف يمكن أن تفيد هذه الطريقة الطلاب.
ما هو علم الحركة التربوي
إنه تخصص سيجمع بين عناصر علم الحركة والتعليم وعلم الأعصاب من أجل تحسين تعلم الطلاب. يقوم على مبدأ أن الحركة ضرورية للتطور المعرفي والعاطفي للطلاب. يسعى علم الحركة التربوي إلى تحفيز وظائف الدماغ وتحسينها وبالتالي تحقيق أداء أكاديمي أفضل.
أحد الجوانب المهمة في علم الحركة التربوي هو الجانب الذي يشير إليه للتكامل الحسي. يلعب العنصر الحسي دورًا أساسيًا في التعلم ، لأنه بفضله يستطيع الشخص تلقي ومعالجة وفهم المعلومات المتعلقة بالبيئة. يستخدم علم الحركة سلسلة من التمارين المحددة حتى يتمكن الطلاب من تحقيق أقصى استفادة من النظام الحسي وبالتالي تحسينها عندما يتعلق الأمر بالتركيز على المشاعر المختلفة وتنظيمها على النحو الأمثل.
عنصر آخر يجب تسليط الضوء عليه في علم الحركة التربوي إنها تنمية المهارات الحركية. هناك علاقة بين التطور الحركي والتعلم الأكاديمي. بهذه الطريقة ، من خلال تمارين محددة ، الهدف هو تعزيز التنسيق الحركي للطلاب وبالتالي تحسين كبير في المهارات الحركية.
الجوانب الإيجابية لعلم الحركة التربوي
يقدم علم الحركة المطبق في التعليم سلسلة من الجوانب الإيجابية والفوائد للطلاب:
تحسين الأداء الأكاديمي
سيوفر علم الحركة التربوي الأدوات والتقنيات التي تساعد على تحسين الأداء العام للدماغ ، مما يؤدي إلى أداء أكاديمي أفضل للطالب. من خلال تحفيز وتطوير المهارات المعرفية مثل هي حالة الانتباه أو الذاكرة أو التفكير المنطقي ، الطلاب قادرون على معالجة المعلومات والاحتفاظ بها بشكل فعال.
يساعد في تطوير المهارات الحركية
سوف يساهم علم الحركة التربوي ، من بين أمور أخرى ، في تطوير المهارات الحركية رقيقة وسميكة. وبهذه الطريقة ، هناك تحسن واضح في كتابة أو قراءة الطلاب ، مما يساهم في تحقيق نجاح أكبر فيما يتعلق بالبيئة التعليمية.
التكامل الحسي
يساعد علم الحركة التربوي على تفسير المعلومات الحسية بطريقة فعالة. الطلاب لديهم القدرة على دمج المعلومات الحسية وبالتالي تحقيق تحسن في كل من مدى الانتباه والتركيز.
التنمية الاجتماعية والعاطفية
من خلال سلسلة من الألعاب وديناميكيات المجموعة ، علم الحركة التربوي سوف يشجع على تنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية للطلاب. يتعلم الطلاب العمل كفريق ، للتعبير عن مشاعرهم المختلفة بالطريقة المثلى ، ولتنمية التعاطف مع زملائهم الآخرين في الفصل. تعد هذه المهارات الاجتماعية والعاطفية أساسية وأساسية عندما يتعلق الأمر بإقامة علاقات صحية مع الآخرين وتحقيق تنمية جيدة للطلاب.
تنظيم العواطف والتحكم فيها
سيوفر علم الحركة التربوي سلسلة من الاستراتيجيات والتقنيات ، بحيث لا يواجه الطلاب مشكلة في تحديد العواطف والتحكم فيها بطريقة صحية. هذا يجعل الجو في الفصل جيدًا وإيجابيًا. ويتم تدريب الطلاب بشكل كامل على التعامل مع المشكلات المحتملة.
Imimulación cognitiva
يستخدم علم الحركة التربوي ويطبق تمارين وأنشطة بدنية من شأنها أن تحفز مناطق مختلفة من الدماغ ، وهو أمر مثالي عند تحفيز وتطوير النظام المعرفي للطلاب. تساعد هذه السلسلة من التمارين على تحسين الذاكرة والقدرة على حل المشكلات وحلها بالطريقة المثلى.
باختصار ، يمكن القول أن علم الحركة المطبق في مجال التعليم سيكون له غرض وهدف تعزيز تعلم الطلاب. من خلال الحركة والنشاط البدني. تم إثبات الفوائد والجوانب الإيجابية لهذا التخصص بشكل كامل وتتجاوز نطاق المدرسة. قد تكون بعض هذه الفوائد أو الجوانب الإيجابية هي تطوير أكبر للمهارات الحركية ، وقدرة أكبر على إدارة العواطف والتحكم فيها وتحسين واضح في الأداء الأكاديمي.