El طريقة مونتيسوري تأتي من الدكتورة ماريا مونتيسوري ، وهي طريقة تدريس وفلسفة تعليمية. ماريا مونتيسوري أسست أفكارها على احترام ال طفلs وبقدرته الرائعة على التعلم ، من تجاربه مع الأطفال المعرضين للخطر الاجتماعي (المصابين باضطرابات نفسية وذوي الاحتياجات الخاصة).
تم شرح هذه الطريقة تمامًا في كتابه المنشور في 1912 لكن في هذا المقال سنقدم لك بعض المفاهيم الأساسية لما هو عليه ، ولمن يستهدف وما هو الدور الذي يلعبه المعلم وأولياء الأمور في تعليم الطفل ونموه.
في فم ماريا مونتيسوري
بعد ذلك ، نضع مقطعًا موجزًا مستخرجًا من الكتاب الذي ذكرناه في الفقرة السابقة ، والذي تتحدث فيه ماريا مونتيسوري عن شخصية الأطفال على هذا النحو:
«الطفل ، بإمكانياته الجسدية والفكرية الهائلة ، أمامنا معجزة. يجب نقل هذه الحقيقة إلى جميع الآباء والمعلمين والأشخاص المهتمين بالأطفال ، لأن التعليم منذ بداية الحياة يمكن أن يغير حاضر المجتمع ومستقبله. يجب أن نكون واضحين ، نعم ، أن تطوير الإمكانات البشرية لا نحدده. لا يمكننا إلا أن نخدم نمو الطفل ، حيث يتم تنفيذ ذلك في فضاء توجد فيه قوانين تحكم عمل كل إنسان ويجب أن يكون كل تطور في وئام مع كل من حولنا ومع الكون بأسره.
مما تتكون هذه الطريقة؟
بشكل رئيسي ، الغرض الأساسي من هذه الطريقة إطلاق إمكانات كل طفل في التنمية الذاتية في بيئة منظمة. لهذا الغرض ، يقوم المعلم أو الأب / الأم بإجراء ملاحظة سريرية للقاصر في جميع الأوقات ، وتزويدهم بالأدوات اللازمة لتطورهم في جميع الأوقات. بهذه الطريقة ، لن تكون المدرسة مكانًا تنتقل فيه المعرفة فحسب ، بل ستكون فقط مكانًا يتطور فيه الذكاء والجزء النفسي من الطفل من خلال العمل الحر (للقاصر نفسه) باستخدام مواد تعليمية متخصصة.
بالنسبة إلى ماريا مونتيسوري ، كان على كل طفل أن يحمل تعليمًا ذاتيًا فريدًا ، ولن تضطر في أي وقت إلى مواكبة الأطفال الآخرين في الفصل. باتباع هذا النمط ، سيتم تشكيل مجموعات التعلم التالية (مختلفة تمامًا كما سترى من المنهجية التعليمية المعتادة اليوم):
- المجموعة: من 0 الى 3 سنوات.
- المجموعة: من 4 الى 6 سنوات.
- المجموعة: من 7 الى 9 سنوات.
- المجموعة: من 10 الى 12 سنوات.
- المجموعة: من 13 الى 15 سنوات.
- المجموعة: من 16 الى 18 سنوات.
- المجموعة: من 19 الى 21 سنوات.
في الفيديو التالي الذي يبلغ مدته 3 دقائق تقريبًا ، يتم شرح سيرة ماريا مونتيسوري ومنهجيتها: