تواجه المدارس بشكل يومي مشاكل مختلفة تؤثر سلبًا على تعلم الطلاب. يعمل المسؤولون والمعلمون بجد للتغلب على هذه التحديات ، ولكن غالبًا ما يكون ذلك صعبًا. بغض النظر عن الاستراتيجيات التي تنفذها المدارس ، هناك بعض العوامل التي ربما لن يتم القضاء عليها أبدًا.
ومع ذلك ، يجب على المدارس بذل كل ما في وسعها لتقليل تأثير هذه المشكلات مع تعظيم تعلم الطلاب. ثقف الطلاب إنه تحد صعب لأن هناك العديد من العقبات الطبيعية التي تجعل التعلم صعبًا.
لن تواجه جميع المدارس جميع التحديات التي سنناقشها أدناه ، على الرغم من أن معظم المدارس في جميع أنحاء العالم تواجه أكثر من واحدة من هذه المشكلات. للتكوين العام للمجتمع المحيط بالمدرسة تأثير كبير على المدرسة نفسها. المدارس التي تواجه جزءًا كبيرًا من هذه المشكلات لن ترى تغييرًا داخليًا كبيرًا حتى تتم معالجة المشكلات الخارجية وتغييرها داخل المجتمع. يمكن اعتبار العديد من هذه المشاكل مشاكل اجتماعية ، والتي يكاد يكون من المستحيل على المدارس التغلب عليها.
المعلمين السيئين
الغالبية العظمى من المعلمين فعالين في وظائفهم ، ولكن كما هو الحال في أي مهنة ، قد يكون المعلمون السيئون موجودين أيضًا. على الرغم من أن المعلمين السيئين يمثلون نسبة صغيرة من المهنيين ، إلا أنهم يميلون إلى التميز أكثر عندما تكون هناك مشاكل. بالنسبة لمعظم المعلمين ، هذا أمر محبط لأن معظمهم يعملون بجد كل يوم لضمان حصول طلابهم على تعليم جيد.
يمكن للمدرس السيئ أن يؤخر التعلم بشكل كبير لطالب أو مجموعة من الطلاب. يمكنهم خلق فجوات تعليمية كبيرة تجعل وظيفة المعلم التالي أكثر صعوبة. يمكن للمدرس السيئ تعزيز جو مليء بمشاكل الانضباط والفوضى من خلال إنشاء نمط يصعب للغاية كسره. أخيرًا وربما الأكثر تدميراً ، يمكنهم تحطيم الثقة و الروح المعنوية العامة للطالب. يمكن أن تكون الآثار كارثية ويكاد يكون من المستحيل عكسها.
مشاكل الانضباط
تتسبب مشاكل الانضباط في الانحرافات ، وتزيد عوامل التشتيت وتحد من وقت التعلم. في كل مرة يضطر فيها المعلم للتعامل مع مشكلة الانضباط ، فإنه يفقد وقتًا تعليميًا ثمينًا. أيضًا ، في كل مرة يتم فيها إرسال طالب إلى مكتب المدير بسبب سوء السلوك ، يفقد هذا الطالب وقتًا تعليميًا ثمينًا. ستؤدي أي مشكلة انضباطية إلى ضياع الوقت التعليمي ، مما يحد من إمكانات التعلم لدى الطالب.
يجب أن يكون المدرسون والمسؤولون قادرين على تقليل هذه الانقطاعات. يمكن للمدرسين القيام بذلك من خلال توفير بيئة تعليمية منظمة وإشراك الطلاب في دروس مثيرة وديناميكية تشركهم وتمنعهم من الشعور بالملل. يجب على المسؤولين إنشاء سياسات مكتوبة جيدًا تجعل الطلاب مسؤولين. يجب عليهم تثقيف أولياء الأمور والطلاب حول هذه السياسات. يجب أن يكون المسؤولون حازمين وعادلين ومتسقين في التعامل مع أي مشكلة تتعلق بانضباط الطلاب.
معلمة تجلس على مكتبها وتبدو قلقة من خلفها سبورة قديمة الطراز.
قلة الحافز لدى الطلاب
كثير من الطلاب لا يمانعون في الذهاب إلى المدرسة أو بذل الجهد اللازم للحفاظ على درجاتهم. إنه لأمر محبط للغاية أن يكون لديك مجموعة من الطلاب الموجودين هناك فقط لأنه يجب أن يكونوا كذلك. قد يكون الطالب غير المتحمس في البداية في الفصول الدراسية ، ولكن سوف تتأخر فقط لتستيقظ يومًا ما وتدرك أن الوقت قد فات للحاق بالركب.
يمكن للمدرس أن يفعل الكثير فقط لتحفيز الطالب - في النهاية ، الأمر متروك للطالب ليقرر التغيير. لسوء الحظ ، هناك العديد من الطلاب في المدارس في جميع أنحاء البلاد يتمتعون بإمكانيات هائلة يختارون عدم الوفاء بالتزاماتهم ، في الغالبية العظمى من الحالات ، لأنهم لا يعتقدون أنهم قادرون على تحقيق أي شيء.
الآباء لا يدعمون
غالبًا ما يكون الآباء هم الأشخاص الأكثر تأثيرًا في جميع جوانب حياة الطفل. هذا صحيح بشكل خاص عندما يتعلق الأمر بالتعليم. بشكل عام ، إذا كان الآباء يقدرون التعليم ، فسيكون أطفالهم ناجحين أكاديميًا. مشاركة الوالدين ضرورية للنجاح التعليمي. الآباء الذين يمنحون أطفالهم أساسًا متينًا قبل بدء المدرسة و ستجني الاستمرار في المشاركة طوال العام الدراسي الفوائد مع نجاح أطفالك.
في المقابل ، يكون للآباء الذين يشاركون بشكل ضئيل في تعليم أطفالهم تأثير سلبي كبير. قد يكون هذا محبطًا للغاية للمعلمين ويخلق صراعًا شاقًا مستمرًا. في كثير من الأحيان ، يكون هؤلاء الطلاب متأخرين عند بدء الدراسة بسبب قلة التعرض ، ومن الصعب للغاية عليهم اللحاق بالركب. يعتقد هؤلاء الآباء أن مهمة المدرسة هي التعليم و ليس لك عندما تكون هناك حاجة في الواقع إلى شراكة مزدوجة حتى يكون الطفل ناجحًا.