Защо да учим?

Изучаване на

Въпреки че се намираме в повече или по-малко цивилизовано общество (с неговите многобройни добродетели и малкото му недостатъци), все още има много хора, които смятат, че ученето е нещо безполезно, което няма да им помогне в бъдещия им живот. Колко грешат! Въпреки че обикновено виждате Estudios Като пряка врата към прилична работа, истината е, че изучаването на нови понятия е нещо много по-полезно, отколкото изглежда. Учим се да работим, но наистина ли учим, за да се учим?

Вземете под внимание това, което изучаваме. Всъщност не го правим, за да работим, а за да научим повече. The жажда за знание те ни карат да искаме да знаем все повече и повече. Това кара хората да бъдат по-професионални в работата си, но и обществото да напредва по все по-бърз начин, позволявайки ни да извършваме операции, които никога не бихме си представили.

Когато учиш, не само имай предвид, че го правиш, за да си намериш по-добра работа. Направи го за aprender. Ясно е, че ще ги използвате по време на работа, но това не означава, че няма да го използваме по време на работа. Не забравяйте: ученето е за учене, което си струва съкращението, за работа. Въпреки че ще го използвате повече във втория, отколкото в първия.

Когато учиш, не забравяй какво ти казахме, тъй като наистина ще бъде полезен. Сега ви задаваме няколко въпроса, с какво учите? Правите ли го за удоволствие или за да създадете по-добра работа за себе си? Мислите ли, че ще го направите с полезна цел или че никога няма да ги използвате?


Оставете вашия коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *

*

*

  1. Отговорен за данните: Мигел Анхел Гатон
  2. Предназначение на данните: Контрол на СПАМ, управление на коментари.
  3. Легитимация: Вашето съгласие
  4. Съобщаване на данните: Данните няма да бъдат съобщени на трети страни, освен по законово задължение.
  5. Съхранение на данни: База данни, хоствана от Occentus Networks (ЕС)
  6. Права: По всяко време можете да ограничите, възстановите и изтриете информацията си.