Четенето с разбиране е от съществено значение за всеки човек и когнитивното развитие. Що се отнася до разбирането на четенето, не става въпрос само за четене и декодиране на буквите. Трябва да осмислите думите, фразите и най-вече да разберете цялата информация, която съществува. В допълнение към разбирането на информацията, в рамките на разбирането за четене има и критичното мислене на всеки един, да знаете дали представената информация е релевантна или вярна.
Независимо дали сте баща, майка или учител, от съществено значение е да знаете как да преподавате добро разбиране на четенето, т.е. да гарантирате, че четенето е ефективно във всичките му аспекти. След като детето се научи да чете, е важно да започнете усилено да работите с четене с разбиране. Това е основата за добър академичен растеж и успех в живота.
Как да преподаваме ефективно разбиране на четенето
Може да изглежда, че уменията за разбиране на четенето се развиват естествено, но това е така, защото учениците постепенно започват да усвояват техниките. Трябва да се преподават ефективни умения за разбиране на четенето, но не е трудно да се направи това.
Има прости стратегии за подобряване на разбирането за четене, които родителите и учителите могат да използват в ежедневието си с деца. Това е просто да се вземат предвид някои специфични неща като, Знайте, че най-важната стъпка е да задавате въпроси преди, по време и след четенето.
Попитайте учениците за какво мислят, че ще става въпрос за историята въз основа на заглавието или корицата. Докато четат, помолете учениците да обобщят прочетеното до момента или да предскажат какво според тях ще се случи след това. След четене, Помолете учениците да обобщят историята, да идентифицират основната идея или да подчертаят най-важните факти или събития.
След това помогнете на децата да установят връзки между прочетеното и предишния им опит или знания. Важно е да ги попитате какво биха направили, ако бяха в положението на главния герой или ако са имали подобен опит.
Също така е добра идея да четете по-сложни текстове на глас. В идеалния случай учениците ще имат свое копие на книгата, за да могат да ви следват. Четенето на глас моделира добри техники за четене и позволява на учениците да чуят нов речник в контекста, без да прекъсват потока на историята. Какво още, за тях е по-лесно да разберат историята, когато някой друг я чете.
Как учениците могат да подобрят уменията за разбиране на четенето
Има и стъпки, които учениците могат да предприемат, за да подобрят своите умения за разбиране на четенето. Първата и най-основна стъпка е подобряването на общите умения за четене. Помогнете на учениците да изберат книги по теми, които ги интересуват, и ги насърчете да четат поне 20 минути всеки ден.
Добре е, ако искат да започнат с книги под нивото на четене. Това може да помогне на учениците да се съсредоточат върху това, което четат, вместо да дешифрират по-трудни текстове, и да подобрят тяхната увереност. След това насърчете учениците да спират от време на време и да обобщават прочетеното, мислено или на глас с партньор за четене. Може да искат да си правят бележки или да използват графичен органайзер, за да запишат своите мисли.
Напомнете на учениците, че за да разберат по-добре, те трябва да имат преглед на това, което ще прочетат, като първо прочетат заглавията на главите и субтитрите. И обратно, учениците също могат да се възползват от прелистването на материала, след като са го прочели. Студентите трябва също да предприемат стъпки за подобряване на речника си. Един от начините да го направите, без да прекъсвате потока на четене е да записвате непознати думи и да ги търсите, след като приключат времето си за четене.
С тези мерки децата ще могат ефективно да подобрят своите умения за четене. Важно е този вид работа да се извършва ежедневно, така че развитието да е адекватно. Децата, които четат най-много и които най-добре разбират текста, ще бъдат най-успешните в живота. Четенето трябва да се разглежда като време за забавление и никога като задължение или наказание. За предпочитане е те да избират четенията, които им харесват най-много, за да им е приятно да четат темите, които ги интересуват най-много.