Учението винаги е било форма на взаимодействие между човека и информацията, която иска да научи, независимо дали чрез визуално, писмено или чрез човек, който предава знания. Наистина винаги се е търсило качеството на обучението на хората да има минимум качество, въпреки че в днешно време хората стават все по-взискателни по отношение на обучението.
Днес сме увити медии, които постоянно ни бомбардират с информация И дори може да се почувстваме съкрушени, когато става въпрос за изучаване на определени неща, тъй като ни е трудно да фокусираме вниманието си само върху конкретна точка. Но реалността е, че хората днес не се учат само чрез конвенционално училище и че всичко, което включва човек, може да бъде учебен ресурс, ако знае как да ги използва правилно. Но как медиите влияят на обучението?
Телевизията като главен герой
Ако говорим за средство за комуникация par excellence, не можем да забравим най-важното: телевизията. Днес има телевизори, свързани с интернет, така че да можете да се наслаждавате на телевизионни канали и в допълнение към всичко, което Интернет предлага на екрана на хола ни.
Повечето деца гледат телевизия и голяма част от знанията им се получават чрез наблюдение след гледане на телевизия. Телевизията е като „отделно училище“, което помага на хората да учат и този ресурс трябва да се използва пестеливо. Благодарение на телевизията можем визуално да научим някои знания, например при гледане на образователни документални филми или видеоклипове.
Освен това телевизията е стълб на обществото, тъй като чрез нея имате по-добра визия за живота, културата, семейните и лични взаимоотношения, свободното време, потреблението ... телевизията не само влияе върху обучението на хората, но той също така взаимодейства с вашия ежедневен начин на живот.
Училището трябва да се промени, както се променят медиите
Училище, което не промени начина си на преподаване и не се адаптира към настоящото общество, ще бъде обречено на провал, тъй като нашето общество е движение и прогрес, така че новите поколения трябва да бъдат подготвени, за да могат да напредват едновременно с обществото . Училището е много важно за това, поради което те трябва постоянно да се актуализират, за да могат да предлагат на учениците нови и по-добри знания. Но как училищата знаят да се променят? Защото медиите ви казват и те също го правят.
Учениците трябва да могат да функционират независимо в това променящо се общество, отговорен, креативен, с критични и собствени знания, а също така има способността да продължи да учи.
Образование в критична съвест
Не можем да отречем доказателствата, че медиите влияят върху ученето на хората, поради което настоящото образование трябва да се основава на създаването на хора с критично и активно обучение в нашето общество, които са способни да анализират реалността, за да да могат да бъдат обективни с информацията, която получават от чужбина и да не вярвате на всичко, което получавате само „защото е по телевизията или са го гледали в интернет“, например.
Важно е да има аудиовизуална грамотност при обучението на хората, така че масовото потребление на медиите да не води до липса на познания за реалността. Важното е, че в информацията има противоречия, за да можете да мислите автономно за това какво се случва, как се случва и информацията, която получавате.
След като знаеше това медиите имат възпитателно въздействие върху хората и те дори могат да предават ценности, нагласи и навици и е важно педагогиката да продължи да се включва в медиите не само като проучване, но и с активни практики, които помагат за преориентиране на образователната практика, постигане на нови и добри учебни цели.
В този смисъл трябва да се отбележи, че хората са засегнати от медиите и че ученето имплицитно е включено в ежедневието на хората. Но за да бъде нещо положително, трябва да знаем как да бъдем критични към информацията, която получаваме.