С интернет като посредник между преподавателя и ученика, както вече видяхме в блога, се отварят много възможности и се генерира среда, която, предвид характеристиките на мрежата, може да бъде достъпна по всяко време, да бъде постоянно актуализирана и последен във времето. Друго значително предимство е фактът на създаване интерактивни работни пространства, на участие и дори самооценка или платформи, където съдържанието, освен дидактично, може да бъде споделено за по-голямо обогатяване на групата. Едуора той има всички тези предимства, както ще видим по-късно.
Едуора представя всички функции на платформата за управление на обучението LMS (Learning Management System), която представлява програма, инсталирана на сървър и където може да се създаде дидактично съдържание, което може да има контролиран достъп, дори срещу заплащане, с добавени функции за управление на ученици (еволюция, изпити, календар на уроците, .. .), създаване на форуми, мултимедийно съдържание, ... Въпреки че тези системи се използват широко от преподавателските академии за своите проекти за електронно обучение, училищата и особено учителите вече се присъединяват към тази тенденция, за да имат на разположение широки и многофункционални дидактически материали, които могат да „растат“ и се адаптират към нуждите на учениците по по-гъвкав начин от книгата, която те допълват.
Това, което се откроява Едуора Една от другите платформи от този тип е неговият социален компонент, тъй като позволява взаимодействието между учители и / или училища с други учители и училища (които също използват приложението, разбира се). Институции с признат престиж по целия свят, като Мичиганския университет или UCLA, вече се доверяват на този наскоро създаден проект, който все още се развива.
Достъп до Едуора от следната директна връзка