Повечето администратори прекарват значителна част от времето си в справяне с училищната дисциплина и поведение на учениците. Въпреки че няма бърз начин за премахване на всички проблеми, свързани с дисциплината, има стъпки, които можете да предприемете, за да направите политиките на вашето училище по-ефективни и ефикасни.
Ключовият фактор за управлението на успешно училище, преди да се приложи какъвто и да е вид дисциплинарна процедура, е да идентифицирате пред себе си и персонала си цялостната визия и мисия на училището. Като такава, най-важната промяна в играта може да бъде да изместите мисленето си от фокусиране върху налагане на определени правила на поведение и последствия. Вместо това работете, за да трансформирате културата на вашето училище и да създадете по-активна и позитивна среда.
Като училищен администратор и директор има няколко неща, които можете да направите не само, за да обезкуражите лошите решения и лошото поведение на учениците, но и да насърчаване на положителна атмосфера с минимални прекъсвания в учебния процес.
Следните насоки имат за цел да помогнат на директорите при установяването на ефективна училищна дисциплина. Те няма да премахнат всички проблеми, свързани с дисциплината, но могат да помогнат за тяхното намаляване. Освен това тези стъпки ще помогнат да се направи процесът на дисциплина ефективен и гладък. Няма точна наука за управление на поведението на учениците. Всеки ученик и всяка тема са различни и директорите трябва да вземат предвид вариациите във всяка ситуация.
Създайте план за учителите, които да ви следват
Важно е да информирате учителите за вашите очаквания относно управлението на класната стая и дисциплината на учениците. Учителите трябва да знаят с какви дисциплинарни проблеми очаквате да се справят в клас и какви проблеми очаквате да изпратят в офиса си. Те също така трябва да знаят какви последствия са приемливи за тях, когато са изправени пред по-малки проблеми с дисциплината на учениците.
Ако имате нужда от дисциплинарен формуляр за насочване, учителите трябва да разберат как очаквате да го попълнят и каква информация очакват да бъдат включени. Трябва да се изготви окончателен план за това как да се справим с основен проблем с дисциплината, който се появява в класната стая. Ако учителите са на същата страница като вас, що се отнася до училищната дисциплина, тогава вашето училище ще работи гладко и ефективно.
Подкрепете учителите
Също така е от решаващо значение вашите учители да се чувстват подкрепящи, когато ви изпратят дисциплинарно направление. Установяването на доверие с учителите позволява по-добра комуникация, така че да можете да давате конструктивна критика, когато е необходимо. Истината е, че някои учители злоупотребяват с дисциплинарния процес, като изпращат всички студенти, които са малко не на място, но и това не трябва да бъде така.
Макар че може да е разочароващо да се справяш с тези учители, все още трябва да ги подкрепите до определена точка. Никога не искате ученикът да се чувства така, сякаш може да играе срещу учителя, срещу вас или обратно. Ако възникне ситуация, при която смятате, че учителят изпраща твърде много препоръки, използвайте връзката си с тях, обяснете модела, който виждате, и прегледайте плана, който учителите трябва да следват.
Бъдете последователни и справедливи
Като директор не бива да очаквате всеки ученик, родител или учител да го хареса. Вие сте в позиция, при която е практически невъзможно да не разрошите перата. Ключът е да спечелите уважение. Уважението ще извърви дълъг път към това да бъдеш силен лидер, особено ако можете да демонстрирате последователност и справедливост в дисциплинарните си решения.
Например, ако студент извърши определено дисциплинарно нарушение и вие ги накажете, тогава трябва да се държите по подобен начин, когато друг студент извърши подобно нарушение. Изключение от това е, ако студентът е имал множество нарушения или създава последователни дисциплинарни проблеми, в този случай може да се наложи съответно да увеличите последиците.
документация
Най-важното нещо, което трябва да направите по време на целия процес на дисциплината, е да документирате проблемите. Документацията трябва да включва информация като името на ученика, причината за препоръката, времето на деня, името на учителя, местоположението и предприетите действия. Документирането има няколко предимства. Той защитава вас и учителите, участващи в случай, че конкретен случай на дисциплина предизвика съдебни действия.
Докато документирате всеки случай, който виждате, можете да започнете да забелязвате определени модели: кои ученици са наказани най-много, кои учители наказват най-много ученици, за какви видове нарушения и по кое време на деня се случват най-дисциплинарните препоръки. С тази информация, ще бъде по-лесно да правите промени и корекции, за да се опитате да коригирате проблемите, които данните ви показват.