Студентът придобива различни умения и ресурси за постепенно обучение от опит. В тази статия, която публикуваме в Formación y Estudios, споделяме някои учебни стратегии за деца от началното училище.
Подгответе учебното пространство
Детето в началното училище не е необходимо да има учебна маса с достатъчно място за съхранение на документи и учебни материали. Обикновена маса, която е перфектно подредена, се превръща в идеалното пространство за извършване на домашна работа. Положително е, че детето определя това място като свое. По този начин той свързва този учебен ъгъл с изпълнението на целите си за деня.
Тази подготовка на зоната за изследване е от съществено значение за насърчаване на благосъстоянието през това време. Тоест, препоръчително е главният герой да се радва на удобна поза. За да направите това, трябва да имате мебели, адаптирани към вашите нужди.
Вие чипове
Правилното представяне на учебно съдържание практично е да се получат по-добри резултати в академичната равнина. Съществуват различни техники за изследване, които помагат да се структурират различни данни около една обща нишка. Схемата е пример за това. Съществува обаче по-основен ресурс, който е полезен за децата в началното училище. Картите, използвани за образователни цели, осигуряват практически формат за преглед на различно съдържание.
Например тези карти могат да се използват за научаване на нови понятия, за да се разшири речникът със синоними и антоними.
дневен ред
Детето може да носи в раницата си дневен ред, в който записва задълженията, които трябва да изпълнява вкъщи, или каквато и да е важна информация. Записването на тази информация е от съществено значение, за да се избегне евентуално объркване в последния момент. Данните, изложени в дневен ред те стават препоръка за организиране на учебното време през тази седмица.
Удобно е да изберете програма, която е с оригинален дизайн и която детето харесва. По този начин ще се почувствате и по-мотивирани, когато използвате този формат. На студента може да се помогне да се научи да организира учебното си време, като планира програмата си по практически начин.
Четете мълчаливо
Има различни начини на четене, които съпътстват анализа на академичното съдържание. Четенето на глас е често срещаното в рецензията. По този начин ученикът слуша себе си, докато се задълбочава в темата и следователно запаметява наученото. Но четенето тихо увеличава нивото на концентрация а също и на разбиране. И е важно ученикът да има това ниво на разбиране на прочетеното, за да го предаде на друг човек.
Техники за изучаване на деца от началното училище
Учебните умения са практически ресурси за по-добро разбиране на текст. Тези техники придружават ученик през целия му академичен живот. Една от първите техники, които студентът може да научи, е подчертаването. По този начин от този процес се изтъкват онези основни понятия, които заемат приоритетно място в параграфа. От практически опит студентът идентифицира с по-голяма увереност кои са ключовите понятия.
Ето защо, това са някои от учебните стратегии за деца от началното училище, които обсъждаме Formación y Estudios. И накрая, също така е възможно да свържете ученето с различни забавни преживявания. Например една екскурзия предлага възможност за откриване на нова дестинация. The Логически игри те са забавни за засилване на разсъжденията. Четенето е хоби, което предоставя много знания на тези, които са в редовен контакт с различни истории. Киното е не само средство за забавление, но и източник на обучение.