Те са два от аспектите, в които учениците имат най-много проблеми, когато учат. Когато те поставят бележките пред нас, ние трябва не само да ги прочетем, но и да разберем какво пише и освен това да запомним понятията. Три задачи които обикновено се правят наведнъж, но в случай, че учениците го имат, те ще трябва да асимилират по друг начин.
Когато ученик чете добре, той вече е изпълнил една от задачите. Ще трябва обаче да разберете какво четете, за да знаете какво пише и следователно да разберете знанията, които трябва да придобиете. И накрая, време е да запомните съдържанието. Може да е най-трудното, но е и най-важно за вас да можете да се изправите срещу изпити или контроли, които трябва да попълните.
И така, какво трябва да направим, за да изпълним обсъжданите от нас задачи? The обучение започва, когато учениците са малки. Но това продължава през детството и юношеството, тъй като и в тези времена учениците ще бъдат научени да четат и пишат по-добре, отколкото са вече. С други думи, бихме могли да кажем, че учите, докато ходите, докато се научавате как да го правите.
Нека спрем да мислим за проучванията и да екстраполираме този случай в реалния живот. Както вече можете да си представите, четенето и разбирането е нещо, което също ще трябва да правите през ежедневието си. И то е, че без да сте го осъзнали, сте се научили да се държите правилно по време на възрастен живот.