Ученето включва учене. Учене, което улеснява придобиването на различни умения. На Formación y Estudios ние изброяваме някои от тях по-долу.
1. Значението на социалните умения в класната стая
Класната стая е място за срещи, в което различни ученици, които са в един и същи академичен период, създават творческа рамка. Сценарий, в който съществува диалог, слушане и сътрудничество. Поради тази причина проучването надхвърля индивидуалността, тъй като всеки студент излиза извън „Аз” чрез общуване. Социалните умения създават щастливо пространство.
2. Умения за управление на времето в студиото
Времето е ограничен ресурс и следователно ученикът трябва да го използва ефективно. Има грешки в организацията на календара, които улесняват по-късното обучение: например, отлагане до последната минута на подготовка за изпит факт е, който произвежда последици. Уменията за управление на времето подобряват постигането на постигнатите цели.
3. Технологични умения в академичния етап
Истинската същност на ученето се крие в човешкия аспект. Иновациите в класната стая обаче носят и нови ресурси и инструменти като технологии. Използването на технологични ресурси това е задължително обучение при онези ученици, които се формират в този временен контекст. Чрез тези умения учениците ефективно използват всеки ресурс. Трябва също да се отбележи, че този тип умения са от съществено значение и в професионалната сфера.
4. Отразяващи умения по време на обучение
Студентът получава голямо количество информация през целия си академичен живот. Чрез този подход към реалността той напредва в целите на различните субекти. Ученикът обаче не изпълнява a активна роля в този процес на преподаване-обучение, но той е главният герой на това приключение на знанието. По този начин е важно учениците да развиват способността си за размисъл, за да се задълбочат в даден проблем.
Например, свързвайки тази точка с предишната, се препоръчва студентът да знае как да разграничи надежден източник на информация в Интернет от този, който показва данни без контраст. Тази отразяваща способност се показва и в изследването, когато ученикът задава въпроси на учителя и отбелязва наблюдения в текста, който чете.
5. Прехвърляеми умения в академичния етап
В допълнение към вече споменатите досега данни, струва си да се подчертае и значението на този тип компетентност. Има научени уроци, които не само могат да бъдат приложени в конкретен контекст, но и в различен области, Например, работа в екип научен от конкретен опит, той има пряко приложение в различни области. Примерът за комуникация също така показва как думите са от съществено значение във всеки предмет.
6. Проактивност за изследване
Инициативата е от съществено значение за ученик, който благодарение на своето участие се наслаждава повече на учебния си процес. Тази проактивност се придобива постепенно при изправяне пред нови предизвикателства, които са в съответствие с степен на отговорност че главният герой е въз основа на възрастта си. Тази инициатива от своя страна също подхранва автономията.
Ученикът е проактивен, например, когато се задълбочава в даден текст чрез контури, резюмета и други учебни техники. Вие също заемате тази позиция, когато установявате график за обучение, на който се придържате отговорно. Проактивният ученик не отлага постоянно отговорността.
En Formación y Estudios Изброихме видовете умения, които студентите придобиват през целия си академичен живот: социални умения, умения за управление на времето, дигитални умения, размисъл и проактивност са някои от примерите, които можете да вземете под внимание.