Не е лесно да се преподава, но не и да се учи. Изучаването на добри неща ви дава възможност да подобрите аспекти от живота си, но не на всички ученици е лесно. Има ученици, които притежават определени характеристики, които ги правят идеални ученици.
Тези ученици са естествено привлекателни за учителите и е трудно да не ги приемем, защото улесняват работата им. Смятате ли, че тези характеристики са вродени? Нищо за това, те също могат да бъдат научени, така че ако не се смятате за добър ученик, можете да бъдете от сега нататък.
Те задават въпроси
Повечето учители искат учениците им да задават въпроси, когато не разбират нещата, защото това е единственият начин да ги разберат по-добре. Ако не се задават въпроси, учителят трябва да приеме, че сте разбрали тази концепция. Добрите ученици не се страхуват да задават въпроси, защото знаят, че ако не възприемат определена концепция, по-късно може да им навреди, когато това умение бъде разширено. Задаването на въпроси често е от полза за класа като цяло, защото шансовете са, че ако имате този въпрос, има и други ученици, които имат същия въпрос ... но не смейте да го зададете.
Те работят усилено
Перфектният ученик не е непременно най-умният ученик. Има много ученици, които са били благословени с естествена интелигентност, но им липсва самодисциплина, за да усъвършенства тази интелигентност. Учителите искат ученици, които решат да работят усилено, независимо от нивото на интелигентност.
Учениците, които работят най-много, ще бъдат най-успешните в живота. Да работиш усилено в училище означава да изпълняваш задания навреме, да правиш всичко възможно за всяко задание, да искаш помощ, когато е необходимо, отделете време, за да учите за тестове и тестове, да разпознавате слабостите и да търсите начини за подобрение.
Те се включват в това, което правят
Участието в извънкласни дейности може да помогне на ученика да придобие увереност, което може да подобри академичния успех. Повечето училища предлагат голям брой извънкласни дейности, в които учениците могат да участват. Повечето добри ученици се включват в някаква допълнителна дейност.
Тези дейности предоставят толкова много възможности за обучение, че традиционната класна стая просто не може. Тези дейности също така предоставят възможности за поемане на лидерски роли и често, научете хората да работят в екип за постигане на обща цел.
Те имат лидерски черти
Професиите искат добри ученици, които са естествени лидери в своя клас. Цели класове имат свои уникални личности, а класовете с добри ръководители често са добри класове. По същия начин класовете, в които липсва връзки с връстници, могат да бъдат най-трудни за управление. Лидерските умения често са вродени. Има такива, които го имат и такива, които го нямат.
Това е също умение, което се развива с течение на времето между връстници. Да бъдеш надежден е ключов компонент на това да бъдеш лидер. Ако съучениците ви не ви вярват, тогава няма да бъдете лидер. Ако сте лидер, другите ще последват вашите стъпки.
Имат мотивация
Мотивацията идва от много места. Най-добрите ученици са тези, които са мотивирани да успеят. По същия начин учениците, които нямат мотивация, са тези, които най-трудно напредват, те често имат проблеми и в крайна сметка отпадат от училище.
Учениците, които са мотивирани да учат, са лесни за преподаване. Те искат да учат в училище, искат да учат и искат да бъдат успешни. Мотивацията означава различни неща за различните хора. Много малко са хората, които не са мотивирани от нещо. Добрите учители и преподаватели ще разберат как да мотивират по някакъв начин повечето ученици, но учениците, които се мотивират, са по-склонни да успеят.
Те решават проблеми
Нито едно умение не липсва повече от способността за решаване на проблеми. Студентите, които притежават истински умения за решаване на проблеми, са малко и много отдалечени в това поколение до голяма степен поради тяхната достъпност до информация. Тези ученици, които притежават истински умения за решаване на проблеми, са редки скъпоценни камъни, които учителите искат в своите класове. Те могат да се използват като ресурс, който да помогне да се развият и други ученици, за да станат решаващи проблеми.