একজন দুর্দান্ত শিক্ষক শিক্ষার্থীর কৃতিত্বের জন্য সমালোচক। তাহলে একজন শিক্ষক কীভাবে শীতল হন? যে কোনও প্রশিক্ষিত পেশার জন্য প্রয়োজনীয় প্রশিক্ষণের মতো শিক্ষকদেরও প্রশিক্ষণ দিতে হবে। তাদের অবশ্যই শ্রেণিকক্ষে প্রবেশের আগে প্রশিক্ষণ দিতে হবে এবং ক্লাসে কাজ করার পরেও অবশ্যই অবিচ্ছিন্ন প্রশিক্ষণ নিতে হবে। প্রশিক্ষণ কোর্স সহ কলেজ থেকে শুরু করে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ, পেশাদার বিকাশ অব্যাহত রাখার জন্য… শিক্ষকরা তাদের কর্মজীবনে সর্বদা প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হন।
এই সমস্ত প্রশিক্ষণই নতুন শিক্ষকদের সাফল্যের সর্বাধিক সুযোগ দেয়, পাশাপাশি অভিজ্ঞ প্রবীণ শিক্ষকদের যেমন তারা শিক্ষায় নতুন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হন। যখন এই প্রশিক্ষণটি ঘটে না, তখন ঝুঁকি থাকে যে শিক্ষকরা এই পেশাটি প্রথম দিকে ছেড়ে দেবেন leave অন্যান্য উদ্বেগ হ'ল প্রশিক্ষণ যখন অপ্রতুল হয় তখন শিক্ষার্থীরা ক্ষতিগ্রস্থ হবে।
কলেজ প্রস্তুতির কার্যক্রম
বেশিরভাগ শিক্ষকই কোর্স করে কলেজে তাদের প্রথম শিক্ষামূলক প্রশিক্ষণ পান প্রশিক্ষণ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে। এই শিক্ষক প্রস্তুতি কোর্সগুলি শিক্ষার প্রতি আগ্রহী ব্যক্তিদের শ্রেণিকক্ষে প্রয়োজনীয় প্রাথমিক তথ্য সরবরাহ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।
সমস্ত শিক্ষক প্রস্তুতির প্রোগ্রামগুলিতে এমন কোর্স অন্তর্ভুক্ত থাকবে যা শিক্ষাগত উদ্যোগ যেমন প্রতিবন্ধীতা বা সাফল্য পর্যালোচনা করে review এমন কোর্স থাকবে যা শিক্ষাগত পদগুলির সাথে নতুন শিক্ষকদের পরিচিত করবে। তিনি যে কোর্সে আগ্রহী তার উপর নির্ভর করে শিক্ষক এই বিষয়ে কম-বেশি নির্দিষ্ট প্রশিক্ষণ পাবেন।
সমস্ত শিক্ষক প্রস্তুতি প্রোগ্রাম ক্লাসরুম পরিচালনার কৌশল এবং শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় বিকাশ এবং শেখার শৈলীর বিষয়ে তথ্য সরবরাহ করে। কোর্সের কাজ চার বছর পর শেষ হতে পারে না। অনেক জায়গায় শিক্ষায় শিক্ষকদের জন্য উন্নত ডিগ্রি প্রয়োজন require বা কোনও নির্দিষ্ট বিষয় একবার তারা বেশ কয়েক বছর ধরে ক্লাসরুমে থাকার পরে।
বিশেষজ্ঞ শিক্ষকের ঘাটতি
বিশ্বের কিছু অংশে শিক্ষকের ঘাটতি রয়েছে, বিশেষত বিজ্ঞান ও গণিতের ক্ষেত্রে। অতএব, এটি প্রয়োজনীয় যে যথাযথ শংসাপত্র সহ এমন শিক্ষক রয়েছে যাতে তাদের একটি কর্মশক্তি থাকতে পারে এবং ছাত্র বিশ্বের কাছে তাদের দক্ষতা দেখাতে সক্ষম হয়। এই বিকল্প শংসাপত্র শিক্ষক প্রার্থীদের ইতিমধ্যে নির্দিষ্ট বিষয়ে ক্ষেত্রগুলিতে একাডেমিক ডিগ্রি থাকলেও তারা শিক্ষা আইন এবং শ্রেণিকক্ষ পরিচালনার প্রশিক্ষণ পান।
পেশাগত উন্নয়ন
শিক্ষকরা একবার স্কুল সিস্টেমের দ্বারা নিযুক্ত হয়ে গেলে তারা পেশাদার বিকাশের আকারে আরও প্রশিক্ষণ পান। আদর্শভাবে, এই বিকাশটি ধারাবাহিক, প্রাসঙ্গিক এবং প্রতিক্রিয়া বা প্রতিবিম্বের সুযোগের সাথে সহযোগী হতে ভাবছে। এই ধরণের প্রশিক্ষণের বিভিন্ন ধরণের রয়েছে, পেশাদার বিকাশের সেই পথটি বেছে নেওয়া শিক্ষকের উপর নির্ভর করবে যা আপনার আগ্রহ এবং প্রয়োজনের পক্ষে সবচেয়ে বেশি উপযুক্ত।
অন্যান্য স্থানগুলি ডেটা পর্যালোচনার ভিত্তিতে শিক্ষক বিকাশে ফোকাস করতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি প্রাথমিক শিক্ষার্থীর ডেটা গণনা দক্ষতার একটি দুর্বলতা দেখায়, শিক্ষক বা কোর্সের বিকাশ প্রশিক্ষণ। শিক্ষকদের এই দুর্বলতাগুলি মোকাবেলায় কৌশল প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য তাদের সংগঠিত করা যেতে পারে। অন্যান্য জায়গাগুলি রয়েছে যেগুলি বই পড়তে এবং প্রতিবিম্বিত করে বা সামাজিক মাধ্যমের মাধ্যমে অন্যান্য শিক্ষাবিদদের সাথে সংযুক্ত হয়ে শিক্ষকদের নিজস্ব বিকাশ কর্মসূচী সংগঠিত করতে হবে।
মাইক্রো শিক্ষণ বা মাইক্রোটাচিং
শিক্ষাগত গবেষক জন হ্যাটি তাঁর "» শিক্ষকদের জন্য দৃশ্যমান শিক্ষণ "বইয়ে শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং কর্মক্ষমতা সম্পর্কিত পাঁচটি প্রধান প্রভাবকে" মাইক্রোটেচিং "রেখেছেন। মাইক্রোটিচিং একটি প্রতিফলিত প্রক্রিয়া যা চলাকালীন একটি ক্লাস জোড়া বা রেকর্ডিংয়ের মাধ্যমে দেখা হয়, কোনও শিক্ষকের পর্যালোচনা করতে এবং শ্রেণিকক্ষে তাদের কর্মক্ষমতা পরীক্ষা করতে।
একটি পদ্ধতির স্ব-মূল্যায়নের জন্য শিক্ষক পর্যালোচনা ভিডিও (পাঠের পরে) রয়েছে। এই কৌশলটি শিক্ষককে কী কাজ করে, কী কৌশলগুলি কাজ করে বা দুর্বলতাগুলি সনাক্ত করতে দেয় তা দেখার অনুমতি দেয়। অন্যান্য পদ্ধতিগুলি মূল্যায়নের উদ্বেগ ছাড়াই নিয়মিত পিয়ার প্রতিক্রিয়া আকারে হতে পারে। মাইক্রোটাচিং সেশনের অংশগ্রহণকারীদের একটি সমালোচনামূলক গুণ এটি আপনার গঠনমূলক প্রতিক্রিয়া দেওয়ার এবং গ্রহণ করার ক্ষমতা।
শিক্ষক এবং দর্শকদের উভয়ই নিবিড় প্রশিক্ষণের এই ফর্মের সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের শিক্ষাদান-শেখার উদ্দেশ্যগুলি পূরণ করার জন্য একটি মুক্ত মন থাকতে হবে। শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদানের অভিজ্ঞতা চলাকালীন এই প্রশিক্ষণের এই ফর্মটি অন্তর্ভুক্ত করা উপকারী, যেখানে শিক্ষার্থী-শিক্ষকরা ছোট-ছোট পাঠদান করতে পারত ছাত্রদের একটি ছোট গ্রুপ এবং তারপরে পাঠগুলি সম্পর্কে পরবর্তী আলোচনায় অংশ নেওয়া।