অধ্যয়নের কৌশল শেখাবেন কীভাবে?

পড়ার বোধগম্যতা বাড়াতে এবং বিষয়বস্তুতে গভীরভাবে কাজ করার জন্য অধ্যয়নের কৌশলগুলি ব্যবহার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা হল চাবিকাঠি যাতে, কিছুক্ষণ পরে, শিক্ষার্থী স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং রূপরেখা, ধারণার মানচিত্র বা আন্ডারলাইনিংয়ের সাথে পরিচিত হয়। অন্য কোন প্রশিক্ষণ উদ্দেশ্য মত, এই সরঞ্জামগুলি আবিষ্কার করার জন্য একটি শেখার প্রক্রিয়া প্রয়োজন. কিভাবে পড়াশুনার কৌশল শেখাবেন? ভিতরে Formación y Estudios আমরা আপনাকে কিছু ধারণা দিতে।

1. অধ্যয়নের জন্য প্রস্তুতি

শিক্ষার কৌশলের উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থী যখন প্রয়োজন তখন সেই সম্পদগুলি ব্যবহার করতে পারে। এগুলি একাগ্রতা, পড়ার বোধগম্য এবং পুনর্বিবেচনা উন্নত করার জন্য মৌলিক সরঞ্জাম। যাইহোক, অধ্যয়ন প্রক্রিয়ার সময় একটি অপরিহার্য দিক রয়েছে: প্রস্তুতি পর্ব। উদাহরণ স্বরূপ, টাস্কের জন্য বিশেষভাবে ডিজাইন করা একটি স্থান থাকা বাঞ্ছনীয়. একটি সুশৃঙ্খল, ব্যবহারিক এবং বাধা-মুক্ত পরিবেশ।

2. বিভিন্ন অধ্যয়ন কৌশলের উদাহরণ দেখান

শুরু করার আগে আন্ডারলাইনিং টাস্ক বা একটি ডায়াগ্রাম তৈরি করুন, অন্যান্য রেফারেন্সগুলি দেখা সম্ভব। সেক্ষেত্রে মূল লেখা এবং স্টাডি টেকনিক ব্যবহার করে কাজ করাটা জরুরি। মনে রাখবেন যে এই তথ্য প্রক্রিয়াটি চালানোর জন্য একটি নির্দেশিকা হিসাবে কাজ করে।

অর্থাৎ ধাপে ধাপে বুঝতে সুবিধা হয়। প্রতিটি অধ্যয়ন কৌশল অন্যদের সাথে সংযোগ করে। উদাহরণস্বরূপ, আন্ডারলাইনে নির্বাচিত তথ্য একটি ভাল রূপরেখা তৈরির কাঁচামাল হয়ে ওঠে। অতএব, আপনি প্রথমে আন্ডারলাইন শেখাতে পারেন। এবং, এর জন্য, এটি জোরে জোরে পড়ার প্রক্রিয়ার সাথে রয়েছে। প্রতিটি অনুচ্ছেদে মূল ধারণাগুলি চিহ্নিত করার গুরুত্বের উপর জোর দিন: যেগুলি প্রতিটি বিভাগের মূলকে সংশ্লেষিত করে।

3. প্রতিটি অধ্যয়নের কৌশলের সুবিধা ব্যাখ্যা করুন

অধ্যয়ন কৌশলের ব্যবহার একাডেমিক ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসনকে শক্তিশালী করে। শিক্ষার্থী সক্রিয়ভাবে পাঠ্যের বিশ্লেষণে জড়িত। কর্ম পরিকল্পনার সময় ব্যবহৃত সম্পদ এবং সরঞ্জামগুলির একটি ব্যবহারিক উদ্দেশ্য রয়েছে। অতএব, প্রতিটি মাধ্যমের সুবিধা ব্যাখ্যা করা এবং মন্তব্য করা বাঞ্ছনীয়। সুবিধার তালিকা একটি বর্ণনা দেয় যা প্রতিটি প্রস্তাবের ইতিবাচক পয়েন্টগুলিকে হাইলাইট করে.

4. ব্যবহারিক ব্যায়াম উপলব্ধি

গণিত, বানান বা ভাষা শেখার সাথে ব্যবহারিক অনুশীলন করা হয়। প্রতিটি প্রস্তাবের একটি উদ্দেশ্য এবং একটি অর্থ আছে। ঠিক আছে, অধ্যয়ন কৌশল আবিষ্কার নির্দিষ্ট গতিবিদ্যার বিকাশের সাথে সম্পন্ন হয়। এইভাবে, শিক্ষার্থী প্রতিটি ধারণার চাবিকাঠি আবিষ্কার করে. তবে শিক্ষার্থী যে একাডেমিক স্তরে রয়েছে সে অনুযায়ী পাঠ্য নির্বাচন করা গুরুত্বপূর্ণ।

অ্যাক্সেসযোগ্য ভাষা ব্যবহার করে এমন সামগ্রীর চারপাশে আপনার পড়ার বোঝার অনুশীলন করুন। যদি ব্যক্তিটি বিষয় তৈরি করে এমন অনেক শব্দের অর্থ বুঝতে না পারে, তবে তারা মূল থিসিস বা মূল ধারণাগুলি সনাক্ত করতে উচ্চ স্তরের অসুবিধা অনুভব করে। অন্যদিকে, একটি ব্যবহারিক ব্যায়াম করার পরে, কার্যকলাপ অনুসরণ করা সুবিধাজনক। এইভাবে, আপনি সফলতা নির্দেশ করতে পারেন, যে দিক সঠিকভাবে বাহিত হয়েছে এবং তারা সেইভাবে বিকাশ চালিয়ে যেতে পারে। এবং ভবিষ্যতে কি পয়েন্ট উন্নত করা যেতে পারে? এই সমস্যা উল্লেখ করা উচিত.

অন্যদিকে, শিক্ষাদান প্রক্রিয়াটি ব্যক্তিগতকৃত কারণ প্রতিটি শিক্ষার্থী তাদের নিজস্ব অসুবিধা অনুভব করে। এই কারণে, প্রক্রিয়াটি কংক্রিট এবং স্বতন্ত্র চাহিদার উপর জোর দেয়। উদাহরণ স্বরূপ, একজন শিক্ষার্থীর আঁকার প্রতি আস্থা অর্জনের জন্য আরও সময় লাগতে পারে। সেই ক্ষেত্রে, এই অধ্যয়ন কৌশলটির অনুশীলনকে আরও জোরদার করার পরামর্শ দেওয়া হয়। বিপরীতে, আপনার কাছে সহজ মনে হয় এমন প্রস্তাবগুলিতে কম সময় ব্যয় করা সম্ভব।