আজকাল, নতুন প্রযুক্তিগুলি শিক্ষার অংশ এবং আরও বেশি বেশি স্কুলগুলি তাদের ক্লাসে এই প্রযুক্তিগত সরঞ্জামগুলিকে একীভূত করছে। এর ব্যবহার ট্যাবলেট ক্লাসরুমে শিক্ষকদের জন্য তাদের দক্ষতা আপডেট করতে হবে, পেশাদার পর্যায়ে নিজেকে পুনর্নবীকরণ করতে হবে, বিভিন্ন চ্যানেলের মাধ্যমে তাদের জ্ঞান প্রেরণের জন্য নতুন শিখর অর্জন করতে হবে এমন একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পেশাদার পুনরায় প্রশিক্ষণ উদ্দীপনা।
প্রযুক্তিগুলি যুগে যুগে বেড়ে ওঠা প্রজন্মের সাথে অভিযোজিত একটি ভাষার প্রতিনিধিত্ব করার কারণে শিক্ষার্থীরাও উচ্চ মাত্রার অনুপ্রেরণা অর্জন করে প্রযুক্তিক। অন্যদিকে, শ্রেণিকক্ষের প্রসঙ্গে, শিশুদের কলঙ্ক এড়ানো এড়িয়ে নতুন প্রযুক্তিগুলির শিক্ষাগত ও যথাযথ ব্যবহার করতে শেখানো হয়।
শ্রেণিকক্ষে নতুন প্রযুক্তির ব্যবহার শেখার অন্যান্য উপায়ে বিকল্প দরজা হিসাবে নেওয়া উচিত নয় বরং পরিপূরক সরঞ্জাম হিসাবে নেওয়া উচিত। যত বেশি শিক্ষামূলক চ্যানেল প্রচারিত হয়, তত বেশি অভিজ্ঞতার সম্পদ শিক্ষার্থী অর্জন করে। ট্যাবলেটটি অবশ্যই একটি নতুন সমর্থন হিসাবে ব্যবহার করা উচিত, এটি একটি শেষের সাথে সম্পর্কিত একটি উপায়, একটি উপকরণ তবে নিজের মধ্যে শেষ নয়। এই সরঞ্জামের মাধ্যমে শিক্ষার্থীর মধ্যে নির্দিষ্ট দক্ষতা বাড়ানো সম্ভব, উদাহরণস্বরূপ, তাদের স্বায়ত্তশাসন প্রচার করা সম্ভব।
একটিতে চাবি কার্যকর শিক্ষা এটা যোগাযোগ। এই দৃষ্টিকোণ থেকে, এটি উল্লেখ করা উচিত যে নতুন প্রযুক্তিগুলি শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সংলাপের নতুন চ্যানেলও।