দ্বিতীয় ক্যারিয়ার অধ্যয়নের পাঁচটি কারণ

বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রী অর্জনের পর, অনেক শিক্ষার্থী স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের সাথে একাডেমিক পথে চলতে থাকে। অন্যরা চাকরির সন্ধান করার এবং তাদের কর্মজীবনের শুরুতে প্রবেশ করার সিদ্ধান্ত নেয়। মূল্যায়ন করার বিকল্পগুলি বৈচিত্র্যময়। আসলে, অধ্যয়ন a দ্বিতীয় জাতি বিবেচনা করার একটি বিকল্প. নীচে আমরা সেই কারণগুলির তালিকা করি যা সেই সিদ্ধান্ত নেওয়ার আপনার ইচ্ছাকে বাড়িয়ে তুলতে পারে।

1. শ্রেষ্ঠত্বের প্রশিক্ষণ

প্রতিটি কোর্সের শিক্ষাগত উদ্দেশ্য পূরণ না হওয়া পর্যন্ত শিক্ষার্থী একটি দীর্ঘ প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে যায়। একটি দীর্ঘ সময় যেখানে একটি ব্যক্তিগত বিবর্তন রয়েছে যা জ্ঞানের সাথে যোগাযোগের বাইরে চলে যায়। বিশ্ববিদ্যালয়, একটি বৈজ্ঞানিক এবং মানবতাবাদী স্থান হিসাবে, শিক্ষার্থীর ব্যাপক বিকাশের প্রচার করে। লাইব্রেরি, কেন্দ্রের ইভেন্ট এজেন্ডার অংশ এবং নতুন লিঙ্ক তৈরির কাজ এই প্রসঙ্গে প্রয়োজনীয় প্রাসঙ্গিকতা অর্জন করুন।

2. পূর্ববর্তী কর্মজীবনের জ্ঞান পরিপূরক

একটি দ্বিতীয় কর্মজীবন অধ্যয়ন করার সিদ্ধান্ত একটি নতুন শুরু উত্সাহিত করে. কিন্তু এটি একটি পর্যায়ের পরিবর্তন যা পূর্ববর্তীটির সাথে সরাসরি সংযোগ স্থাপন করা যেতে পারে। এই ক্ষেত্রে যখন অর্জিত বিশেষত্ব পূর্ববর্তী ডিগ্রীর মান বৃদ্ধি করে। উভয় প্রশিক্ষণের সংমিশ্রণ কর্মসংস্থানের জন্য সক্রিয় অনুসন্ধানে শিক্ষার্থীর পাঠ্যক্রমকে বাড়িয়ে তোলে. অতএব, দুটি ডিগ্রি সম্পন্ন করলে শ্রমবাজারে কর্মসংস্থানের মাত্রা বৃদ্ধি পায়। কিন্তু একটি ভিন্ন পরিস্থিতিও ঘটতে পারে।

কখনও কখনও, শিক্ষার্থী প্রথম কর্মজীবন শেষ করে এবং প্রক্রিয়া চলাকালীন আবিষ্কার করে যে এই অভিজ্ঞতাটি তাদের পেশাদার প্রত্যাশার সাথে খাপ খায় না। এবং, ফলস্বরূপ, এমন একটি ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ নিতে চায় যা বৃত্তিমূলক. সেক্ষেত্রে, একটি দ্বিতীয় পেশা অন্য পেশা আবিষ্কারের একটি নতুন সুযোগের প্রতিনিধিত্ব করে।

3. জ্ঞানের কোন সীমা নেই

কর্মজীবনের পরে শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার একটি অপরিহার্য কারণ রয়েছে: জ্ঞানের কোন নির্দিষ্ট সীমা নেই। অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে বাস্তবতা অন্বেষণ করা সম্ভব। এবং একটি দ্বিতীয় কর্মজীবন অধ্যয়নের একটি বস্তু বিশ্লেষণ করার জন্য সংস্থান এবং সরঞ্জাম সরবরাহ করে। একাডেমিক শিরোনামের একটি সরকারী স্বীকৃতি রয়েছে যা নতুন প্রতিভা খুঁজছে এমন কোম্পানিগুলির দ্বারা অত্যন্ত মূল্যবান. মানবসম্পদ বিভাগগুলি তাদের পেশাদার স্ব-প্রার্থীতা পায় যারা তাদের পরিষেবা দেওয়ার জন্য তাদের জীবনবৃত্তান্ত পাঠায়।

অনেকে অন্য প্রতিযোগীদের থেকে নিজেদের আলাদা করার ইচ্ছায় তাদের কভার লেটার পাঠান। ওয়েল, একটি দ্বিতীয় রান সরাসরি যে প্রভাব উত্পাদন. এটি একটি যোগ্যতা যা পেশাদারকে চমৎকার প্রশিক্ষণ দিয়ে সক্ষম করে।

4. সুখের সাধনা

একটি দ্বিতীয় কর্মজীবন ছাত্রকে আরও সংস্থান, সরঞ্জাম এবং দক্ষতার সাথে তাদের পেশাদার ক্যারিয়ারের মুখোমুখি হতে প্রস্তুত করে। কিন্তু একটি নতুন একাডেমিক অভিজ্ঞতা শুরু করার সিদ্ধান্ত শুধুমাত্র ভবিষ্যতের উপর ভিত্তি করে নয়। এটি এমন একটি প্রক্রিয়া যা স্বল্প, মাঝারি এবং দীর্ঘমেয়াদে বর্তমানের নিজস্ব অর্থ অর্জন করে.

সাধারণত, শিক্ষার্থী ক্লাসে উপস্থিত হওয়ার, নিজেকে উন্নত করার এবং নতুন একাডেমিক লক্ষ্য অর্জনের অভিজ্ঞতা উপভোগ করে। অর্থাৎ, নায়ক বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিবেশের সাথে মিথস্ক্রিয়ায় তার সুখকে কল্পনা করে, যার মধ্যে তিনি আরেকটি কর্মজীবনের সমাপ্তির মাধ্যমে একটি অংশ হতে থাকেন।

5. ব্যক্তিগত ব্র্যান্ডের দৃশ্যমানতা বাড়ান

স্নাতকরা একটি নির্বাচন প্রক্রিয়ায় তাদের পাঠ্যক্রমকে আলাদা করার জন্য বিভিন্ন ক্রিয়া সম্পাদন করে। তারা কোর্সে ভর্তি হয়, সম্মেলনে যোগ দেয় এবং প্রশিক্ষণের মাধ্যমে তাদের শক্তি বৃদ্ধি করে। ঠিক আছে, দ্বিতীয় কর্মজীবন প্রার্থীর ব্যক্তিগত ব্র্যান্ডের দৃশ্যমানতাকে উল্লেখযোগ্যভাবে ফিড করে। এটি এমন একটি যোগ্যতা যা একটি চাহিদাপূর্ণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে অর্জন করা হয় যা অসুবিধা ছাড়াই নয়. ছাত্র অধ্যবসায়, অনুপ্রেরণা, দৃঢ় সংকল্প এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে যে বাধাগুলি অতিক্রম করেছে।