Obrazovanje će se sastojati ne samo od sticanja akademskog znanja od strane studenata, već i dalje fizički, emocionalni i socijalni razvoj samih učenika. Zbog toga se pojavila nastavna metoda kao što je edukativna kineziologija. Ova disciplina nastoji da učenici imaju određena poboljšanja sa stanovišta učenja, pamćenja ili koncentracije kroz pokret ili fizičku aktivnost.
U sljedećem članku ćemo govoriti na detaljniji način obrazovne kineziologije i kako ova metoda može koristiti studentima.
Šta je obrazovna kineziologija
To je disciplina koja će kombinovati elemente kineziologije, edukacije i neuronauke u cilju poboljšanja učenja studenata. Zasnovan je na principu da kretanje je neophodno za dobar kognitivni i emocionalni razvoj učenika. Obrazovna kineziologija nastoji stimulirati i optimizirati moždane funkcije i na taj način postići bolje akademske rezultate.
Jedan od važnih aspekata obrazovne kineziologije je onaj koji se odnosi do senzorne integracije. Senzorni element ima osnovnu ulogu u učenju, jer je zahvaljujući njemu osoba u stanju da prima, obrađuje i razumije informacije vezane za okolinu. Kineziologija koristi niz specifičnih vježbi kako bi učenici mogli izvući maksimum iz senzornog sistema i na taj način poboljšati koncentraciju i optimalnu regulaciju različitih emocija.
Još jedan element koji se mora istaknuti u obrazovnoj kineziologiji To je razvoj motoričkih sposobnosti. Postoji veza između motoričkog razvoja i akademskog učenja. Na ovaj način, kroz specifične vježbe, cilj je jačanje motoričke koordinacije učenika, a samim tim i veliko poboljšanje motoričkih sposobnosti.
Pozitivni aspekti obrazovne kinezologije
Kineziologija primijenjena u obrazovanju nudi niz pozitivnih aspekata i prednosti studentima:
Poboljšanje akademskog učinka
Obrazovna kineziologija će pružiti alate i tehnike koje pomažu u optimizaciji cjelokupnog funkcioniranja mozga, što dovodi do boljeg akademskog učinka učenika. Stimulisanjem i razvojem kognitivnih vještina, kao npr je slučaj pažnje, pamćenja ili logičkog mišljenja, učenici su sposobni da obrađuju i zadržavaju informacije u potpunosti efikasno.
Pomaže u razvoju motoričkih sposobnosti
Obrazovna kineziologija će, između ostalog, doprinijeti razvoju motoričkih sposobnosti i tanki i debeli. Na ovaj način dolazi do evidentnog poboljšanja u pisanju ili čitanju učenika, što doprinosi većem uspjehu u odnosu na obrazovno okruženje.
senzorna integracija
Obrazovna kineziologija pomaže u tumačenju senzornih informacija na efikasan način. Učenici imaju sposobnost da integrišu senzorne informacije i tako postižu poboljšanje kako u rasponu pažnje tako i koncentraciji.
socioemocionalni razvoj
Kroz niz igara i grupne dinamike, edukativna kineziologija Podsticat će razvoj socio-emocionalnih vještina učenika. Učenici uče da rade kao tim, da na optimalan način izražavaju svoje različite emocije i razvijaju empatiju prema drugim kolegama iz razreda. Ove društvene i emocionalne vještine su ključne i bitne kada je u pitanju uspostavljanje zdravih odnosa s drugima i postizanje dobrog razvoja učenika.
Regulacija i kontrola emocija
Obrazovna kineziologija će pružiti niz strategija i tehnika, tako da studenti nemaju problema u prepoznavanju i kontroli emocija na zdrav način. To čini atmosferu u učionici dobrom i pozitivnom. a studenti su u potpunosti obučeni da se nose sa potencijalnim problemima.
kognitivna stimulacija
Obrazovna kineziologija koristi i primjenjuje vježbe i fizičke aktivnosti koje će stimulirati različita područja mozga, nešto što je savršeno prilikom stimulisanja i razvoja kognitivnog sistema učenika. Ova serija vježbi pomaže poboljšanju pamćenja i sposobnosti rješavanja i rješavanja problema na optimalan način.
Ukratko, može se reći da će kineziologija primijenjena na području obrazovanja, imati svrhu i cilj unapređenje učenja učenika. kroz kretanje i fizičku aktivnost. Prednosti i pozitivni aspekti ove discipline su u potpunosti dokazani i daleko prevazilaze okvire škole. Neke od takvih prednosti ili pozitivnih aspekata bile bi veći razvoj motoričkih vještina, veća sposobnost upravljanja i kontrole emocija i evidentno poboljšanje akademskog učinka.