I danas postoje mnogi ljudi koji ne znaju što je psihopedagogija i miješaju je sa psihologijom. Iako obje dolaze iz istog mjesta, to su dvije različite discipline jer odabiru različite puteve.
Dolazi iz grane psihologije
Psihopedagogija se razvila kao naučna disciplina od druge polovine XNUMX. vijeka, s interdisciplinarnim pristupom gdje su se kombinirali obrazovanje i mentalno zdravlje. To je grana psihologije koja je odgovorna za učenje ljudi, bilo koje dobi i područja života. Koriste se odgovarajuće didaktičke i pedagoške metode, a istovremeno se paralelno radi na emocionalnom i psihološkom stanju osobe. Da bi naučila, osoba mora imati stabilan emocionalni poredak.
Psihopedagogija se bavi znanjem i interpelacijom jezika, učenja i nauke u vezi sa osobom i njenom okolinom. Kognitivni, afektivni i socijalni dio predmeta procjenjuje se kako bi se poboljšale sposobnosti osobe u datom kontekstu. Profesionalac mora znati nauku o mišljenju i ljudskom razvoju.
Njegova je funkcija procijeniti, spriječiti i ispraviti poteškoće koje osoba bilo koje dobi može imati u procesu učenja u bilo kojem području života. Stoga proučava evolutivni razvoj uma u procesu poučavanja i učenja. Ukratko, psihopedagogija kombinira psihologiju i pedagogiju, jer je odgovoran za proučavanje ljudi u situacijama učenja.
Disciplina učenja
Psihopedagogija je disciplina koja se bavi ponašanjem osobe i njenim mentalnim zdravljem kada je učenje u pitanju. Misija je pokušati s didaktičkim i pedagoškim metodama koje osoba poboljšava u svom obrazovnom procesu. Osoba i njeno okruženje uzimaju se u obzir da bi bili uspješni u tom procesu. Učenje je sjedinjenje čovjekove okoline, njegovih sposobnosti i mentalnog zdravlja ... Stoga se moraju pozabaviti svim ovim područjima kako bi se zajamčio obrazovni proces.
Osoba može naučiti u školi, na univerzitetu, u svom svakodnevnom životu, naučiti razumjeti svoje emocije, naučiti učiti, učiti ponovo zbog neke degenerativne bolesti, naučiti se usavršavati itd. Cilj je da se osoba pravilno razvija u obrazovnom okruženju u kojem se nalazi u određeno vrijeme.
Povezan je sa psihologijom
Psihopedagogija je usko povezana sa specijalnostima psihologije kao što su obrazovna psihologija, psihologija učenja, evolucijska psihologija, psihologija ličnosti, uz mnoge druge. Također ima veliki utjecaj iz specijalne edukacijsko-terapijske pedagogije, dizajna kurikuluma, obrazovnih terapija, individualnih ili grupnih terapija itd.
Psihopedagog mora voditi i motivirati osobu u procesu učenja, identificirati moguće probleme i provesti plan za njihovo prevazilaženje kako bi osoba mogla ispuniti svoje obrazovne ciljeve. Obično psihopedagog u školskom okruženju procjenjuje socio-afektivno područje, kognitivno područje, područje čitanja i pisanja i područje računanja.
Što se tiče školskog procesa učenja, identificirat će poteškoće, različite stilove učenja, naučit će svoje učenike da uče, da se organiziraju, da razumiju način učenja koji svaki ima kao pojedinac (vizuelni, slušni, kinestetički, itd.) . Važno je da postavite dobru dijagnozu da biste znali kako konkretno raditi sa svakom osobom koja treba vaše usluge. Jednom kada se utvrde uzroci mogućih poteškoća, izrađuje se akcioni plan koji će to moći prikupiti snage, slabosti ili sposobnosti koje treba poboljšati u različitim oblastima čovjekova života.
Psihopedagog će prikupljati potrebne informacije iz različitih okruženja čovjekova života, kao što su intervjuiranje roditelja, rodbine, učitelja itd. Uvijek će se oslanjati na snage predmeta kako bi unaprijedio vještine procesa učenja svake osobe. Stoga će se stvoriti različiti alati ili procesi kako bi obrazovni proces bio uspješan.
Psihopedagog svojim znanjem može pomoći porodicama, roditeljima, učenicima bilo koje dobi, kompanijama, profesorima, nastavnicima, osobama s poteškoćama u učenju bilo koje vrste i bilo koje dobi, itd. Ako mislite da vam je potrebna pomoć psihopedagoga, idite na njegovu konzultaciju i objasnite svoju situaciju kako bi vam mogao reći kako vam može pomoći.