El školski dio je sankcija koju je utvrdio škole kao disciplinska mjera zbog neprimjerenog ponašanja učenika. Razlozi zbog kojih centar može nametnuti a dirigentski dio studentu je nekoliko: agresivna navika (uvrede, prijetnje, ...) s drugim školskim kolegama ili učiteljima, tučnjave, loše postupanje s namještajem, neopravdani izostanci, uznemiravanje itd., ali cilj je isti: prijaviti lošu praksu i primijeniti korektivne mjere.
Dijelovi mogu imati dvije klasifikacije, obično jesu blaga i ozbiljna . Iako uzroke primjene jednog ili drugog utvrđuje sam centar, gotovo uvijek se podudara s primjenom a blagi dio za ponašanje koje na neki način uključuje štetu, iako ne uključuje nedisciplina važno ili opasno. Oni mogu spadati u ovu kategoriju: višestruko vrijeđanje kolege iz razreda, neprimjereno ponašanje u nastavi, ne obraćanje pažnje, ometanje pažnje drugih i neispravljanje na upozorenje učitelja, izazivanje tuča ili intervencija u njima itd. Kad se akumuliraju tri sporedni dijelovi automatski postaju ozbiljan dio, koji obično uključuje protjerivanje iz centra u periodu od jednog do tri dana.
Postoje načini za poništavanje a blagi dio; Može se pokazati da optužbe nisu osnovane, dokazuju da je ponašanje - na primjer, napad na školskog druga - bilo za samoodbranu ili za zaštitu drugog učenika, ili jednostavno da se ne dogodi novo kazneno djelo, koje bi nakon nekog vremena eliminirati postojeći dio.
Roditelji učenika su uvijek informirani o situaciji, pružajući im priliku da zajedno sa djetetom pruže potrebne dokaze za svoju odbranu.
Slažem se s prethodnim komentarom Dijalog i Motivi su najbolje oružje za borbu.
Da li dio nešto rješava? Mislim da ne, naprotiv, to može izazvati sukobe između učenika, može izazvati obeshrabrenje itd ...
Više posredovanja ...
NEKE PREDNOSTI POSREDOVANJA:
• Doprinosi razvijanju stavova od interesa i poštovanja drugih.
• Pomaže u razumijevanju i vrednovanju osjećaja, interesa, potreba i
vlastite vrijednosti i vrijednosti drugih.
• Povećava razvoj kooperativnih stavova u liječenju
sukobi u traženju rješenja koja su zadovoljavajuća za oboje.
• Povećava sposobnost nenasilnog rješavanja sukoba.
A AKO NE IMA POSREDOVANJA, ŠTA SE DOGAĐA?
Primjena disciplinskih propisa.
Gubitak zanimljivih veza
Ne radite ništa i osjećajte se sve gore i gore sa drugima i sa sobom
isto.
Razgovarajte ako možete s drugom stranom.
Nastavite s problemom.
dali su mi jedan za odlazak u toalet
Molim vas pomozite,
postavili su mi a
dio jer u jednom
stol je bio moje ime
napisano, a ja sam ga prekrižio i
Ne znam šta da radim za šta
ovo nije spremljeno u
moja datoteka .. pomoć!
Dali su mi dio jer su bacili kuglu papira na učitelja i rekli da sam to ja
Moj osmogodišnji sin danas je pretučen: udarci nogom u lice i glavu, stomak ... sve ovo na zemlji bez mogućnosti kretanja ... trebaju li vam zaista dijelovi? ili neposredno protjerivanje i stavljanje na raspolaganje nadležnom tijelu onih roditelja koji nisu u mogućnosti da se školuju i divljaka svog djeteta? jer nije prvi put da kažu da je njihov sin "vrlo mačo" svaki put kad ih majka zatraži da njen sin opet ne nadvlada ostalo. Danas se to dogodilo, ali naša djeca trpe njihova abnormalna ponašanja od djetinjstva.
Mogu li vas ostaviti bez završetka putovanja za dva manja dijela? Uraditi?
Upravo su mi dali jedan za psovanje učitelja kojega sam vidio kako šutira mačku, zapravo je zbog toga bila tuča zbog koje nije htio da ga hranim i šutirao sam ga, ako je bilo neprikladno da ga ne poštujem, ali ne ' Ne poštuju ljude koje ne poštuju, a manje prema bespomoćnim životinjama.
Jučer je prijatelj dobio uvjetni dio, a mi ne znamo šta je to, da li neko zna?
Pozdrav, ispada da smo neki dan školski kolega i ja sjedili zajedno na času i ispada da je učitelj rekao razredu da bude tih, pa smo umjesto razgovora napravili znakove o testu iz matematike koji smo imali taj isti dan i učitelj Rekao nam je da imamo dio, a kasnije, kako ne bi ometao ostatak učenika koji su gledali film, šapnuo mi je nešto u uho i zaprijetio da će nas poslati u učionicu suživota u ponedjeljak bez razloga. Uzimajući u obzir da su u tom razredu neki učenici zapalili ruke i noge i da nastavnik posljednjih sedmica nije ništa poduzeo, ne smatram poštenim da sam za to dao dio, osim toga što sam djevojčica koji ne smeta u toj određenoj klasi. Sta da radim?
U centru gde se nalazim su tri zgrade a ja sam u trećoj kojoj je neko (ne znam ko) aktivirao protivpožarni alarm, a vi ste (desilo se pre mesec dana), a još uvek ne znate ko je ; I dali su čast svima nama dok se ne izjasni onaj ko je bio.
Moje pitanje je ako ne mogu da potpišem, da li je to nezakonito? Pošto nisam ništa uradio i ne znam ko je aktivirao alarm.
Vjerujem da ako je nezakonito ne potpisati, ali ako tvoji roditelji odu na razgovor sa nekim ako se pokaže da nisi bio, ne moraju ti dati dio niti potpisati
Ista stvar mi se desila u petak
Osećao sam se loše i očigledno sam povraćao a da nisam mogao da tražim dozvolu jer sam trčao u žurbi, kada sam došao na čas imao sam izveštaj i dvonedeljno isključenje.
Ne razumijem zašto ići u potrebu da im se stavi dio i isključenje.
Poštovani, imam 14 godina i prijavili su me da sam kucao na vrata misleći da nema nikoga.
Zato ne razumem da li je to manji deo ili ozbiljan deo.
Mislim da je to glup dio jer je taj učitelj ogorčen i nesretan, a zahvaljujući tom dijelu ostajem bez ekskurzije.
Ako ste pročitali ovaj (dio) izvinjavam se ni za šta.