Obrazovanje je jedno od najvažnijih dobara koje ljudsko biće dobija tokom svog postojanja jer utiče na lični, porodični, afektivni, profesionalni, društveni i vitalni nivo. Uobičajeno je pretpostaviti da pristup obuci univerzalno počinje u djetinjstvu. Kako god, takođe je moguće iskusiti relevantne nedostatke u vezi sa učenjem, znanjem i razvojem radoznalosti. Koje su posljedice neobrazovanosti djece?
1. Poteškoće u razumijevanju čitanja
Među različitim vrstama učenja koje dijete može završiti tokom svog djetinjstva, zgodno je obratiti posebnu pažnju na pisanje i čitanje. Ograničenja u razumijevanju čitanja mogu dovesti do pogrešnog tumačenja i značajne zabune u informacijama u tekstu.
2. Dugoročne negativne posljedice
Nedostatak obrazovanja ne samo da utiče na jednake mogućnosti djece u sadašnjosti, već i negativno uslovljava njihov profesionalni razvoj u budućnosti. Naročito u konkurentskom okruženju gdje zahtjevi za pristup radnom mjestu mogu biti tako zahtjevni, nedostatak obrazovanja veoma otežava postizanje nivoa kvalifikacija potrebnih za pristup poziciji.
3. Smanjene buduće mogućnosti
Nijedno ljudsko biće, izvan konteksta u kojem se rađa i odrasta, ne može dati tačnu prognozu o tome kakva će biti njegova profesionalna ili lična budućnost na duge staze. Međutim, moguće je uspostaviti vezu između nedostatka obrazovanja i budućih mogućnosti jer su one značajno smanjene. Odnosno, postoji mnogo alternativa koje teže ostvarivi za nekoga polazeći sa pozicije koja je obilježena višim nivoom neznanja.
4. Utjecaj na emocionalnom nivou
Nedostatak obrazovanja ne može uticati samo na način na koji dijete vizualizira svoju budućnost na osnovu referenci koje promatra u svom okruženju. To takođe može uticati na način na koji dete doživljava sebe. ako ta okolnost utiče na njihov nivo samopouzdanja i samopoštovanja.
5. Nedostatak pristupa dostupnim resursima
Istina je da danas postoje prostori jednako važni kao i biblioteke koji olakšavaju pristup kulturi. Bibliotečki katalozi ističu se po pristupačnosti korisnicima koji mogu posuditi djela koja traže. Kako god, nedostatak obrazovanja takođe uslovljava pristup tim raspoloživim resursima. Drugim riječima, kulturna agenda koja je programirana u gradovima i mjestima, kao i sredstva dostupna u bibliotekama i centrima za obuku, ostaju neprimijećeni od strane onih koji žive u okruženju koje je uvjetovano nedostatkom obrazovanja.
6. Povećan rizik od socijalne isključenosti
Obrazovanje ima pozitivan uticaj na ljudsko postojanje sa različitih gledišta. Ne samo da hrani znanje, već i poboljšava stvaranje društvenih vještina i stvaranje novih veza. To je nešto što se sa posebnom jasnoćom može uočiti u obrazovnom polju. Učenici stvaraju trajna prijateljstva u učionici. Pa, to treba napomenuti nedostatak obrazovanja u djetinjstvu također povećava rizik od socijalne isključenosti.
Stoga je obrazovanje dobro koje jača potpuni razvoj ljudskog bića u različitim aspektima njegovog života. Iz tog razloga, nedostatak pristupa obuci ima negativan uticaj na intelektualni, emocionalni i društveni nivo. Odnosno, to je granica koja ometa potragu za istinskom srećom u postojanju.