Student se nalazi u stvarnosti u kojoj interveniraju različiti vanjski i unutarnji faktori. Trenutne okolnosti dio su samog akademskog iskustva. Postoje faktori koji utječu Učenje. En Formación y Estudios ovaj izbor ideja navodimo u nastavku.
Unutrašnja motivacija
Učenik je motiviraniji za učenje predmeta koji voli. U stvari, vaš vlastiti pogled na vrijeme mijenja se kada proučavate temu koja vam se sviđa ili kada se morate koncentrirati na analizu složene materije. Vizija svakog cilj potpuno je drugačije. Interna motivacija je motor koji značajno utiče na studij. Ponekad je uobičajeno najteže odgoditi za drugi trenutak i započeti s najjednostavnijim.
Vanjska motivacija
Iako je lično učešće presudno u studiji, treba naglasiti važnost eksternog prepoznavanja. Postoje trenuci poteškoća u kojima učenik doživljava viši nivo malodušnosti. A pozitivno pojačanje je ohrabrenje i izvor podrške. Iz tog razloga, nastavnici su u različitim akademskim fazama mentori koji ne samo da prenose znanje. Oni također hrane motivacija učenika koje prate u toj fazi.
Lična uvjerenja
Osnaživanje vjerovanja pomaže studentu da shvati svoj pravi potencijal. Odnosno, student se fokusira na svoje sposobnosti. Nije svjestan svojih granica, ali svjestan je da ih može nadvladati ustrajnošću i predanošću. Ali ograničavajuća uvjerenja također mogu negativno ometati ovaj proces. To je slučaj, na primjer, kada učenik pošalje poruke koje oslabljuju samopouzdanje koje ima u sebi.
Osnaživanje uvjerenja također hrani osobno samopoštovanje. A samopoštovanje takođe utiče na proces učenja.
Dobrobit
Pozitivno je što student uči i uključuje se u cilj, ali mora se i odmoriti i odvojiti od ove rutine. Nivo blagostanja utiče na učenje. Osoba se bolje koncentrira kada se odmori i uživa u zdravoj prehrani. Naprotiv, iscrpljenost utiče na performanse.
Životna sredina
Student se postavlja u određeno okruženje za učenje. Svojstva tog mjesta utiču na planiranje predstojećeg ispita. Udoban prostor s velikim stolom, dobro smješten osvijetljen, nudi idealno okruženje da ostanete fokusirani.
Suprotno tome, ako student studira na mjestu gdje doživljava stalne prekide ili smetnje, to mu ne omogućava da nastavi sa svojim ritmom učenja. Ove pauze pretvaraju se u gubljenje vremena koje koči ispunjavanje ovog cilja.
Studijske navike
Navike značajno utječu na učenje. Ali takve navike moraju se ne samo stvoriti i učvrstiti, već ih i održavati. Utvrđena rutina može biti oslabljena kada neko vrijeme ne vršite pozitivnu naviku. Dakle, student koji koristi tehnike proučavanja Da biste se pripremili za ispit, koristite praktične resurse da biste postigli taj cilj. A ta sredstva olakšavaju razumijevanje predmeta.
Razumijevanje čitanja
To je činjenica koja utiče čak i na naučne predmete. Poteškoće u učenju ponekad su povezane sa ovim pitanjem. Iz tog razloga, prilikom povezivanja ovog broja s prethodnim odjeljkom, treba imati na umu da je čitanje a navika pozitivno što olakšava učenje. Nije važno samo čitati, već i razumjeti ono što čitate.
Iz tog su razloga aktivnosti na poticanju čitanja toliko bitne u djetinjstvu. Koji drugi faktori utiču na učenje prema vašem stanovištu?