Posjedovanje emocionalnog rječnika neophodno je da djeca odrastu u odrasle osobe s dobrom emocionalnom inteligencijom. Razumijevanje vlastitih i osjećaja drugih je neophodno da biste mogli biti uspješni u budućnosti, u bilo kojem području života, kako profesionalno, tako i lično. Emotivni rječnik je skup riječi kojima dijete izražava svoja osjećanja i reakcije na stvari koje mu se događaju. Čak i prije nego što djeca nauče govoriti, sposobna su razviti emocionalni rječnik.
Vrlo je važno da i roditelji i odrasli oko djece imaju svakodnevni vokabular koji je emotivan, tako da na taj način kroz modeliranje nauče koje su to riječi i zašto su toliko važne. Na primjer, nešto poput: "Vaša se igračka pokvarila, razumijem da ste bijesni i tužni."
Važnost emocionalnog rječnika
Mnogi roditelji daju riječi za dječje emocije, poput sreće, tuge, ljutnje ili frustracije. Ali pored primarnih emocija, djeca moraju znati više riječi da bi razumjela više emocija, poput sekundarnih emocija. Tako će početi razumijevati vlastite i osjećaje drugih. Moći će osjetiti i razumjeti šta drugi osjećaju, neophodno za dobar društveni razvoj.
To se ne postiže urođeno i djeca to moraju naučiti od odraslih na koje se pozivaju. Djeca koja imaju poteškoća u druženju poput djece s poremećajem iz autističnog spektra trebat će mnogo opsežnije upute.
Aktivnosti za djecu na povećanju emocionalnog rječnika
Djeca uče kroz nastavu i svoja iskustva. Morate im pružiti priliku da mogu izraziti vlastite osjećaje i osjećaje imenovanjem osjećaja koje osjećaju u svakom trenutku. Na primjer, ako se naljutite jer računar ne radi, umjesto ljutnje možete reći sljedeće: "Osjećam se vrlo frustrirano jer računalo ne radi i brinem se da svoj posao neću moći završiti na vrijeme."
Cilj aktivnosti je pomoći djeci da mogu prepoznati i imenovati osjećaje koje proživljavaju oni sami i drugi, na taj način mogu povećati svoju emocionalnu inteligenciju, rječnik i socijalne vještine.
Lista osjećaja
Zgrabite veliki papir i sjednite s djetetom kako biste mozgali o svim osjećajima koja može zamisliti. Lista bi trebala sadržavati emocije koje dijete prepoznaje, zatim nacrtati lice s osjećajem i objasniti situacije u kojima se ta emocija može pojaviti.
Osjećam buku
Na popisu napravljenom u prethodnoj vježbi, dobra je ideja stvarati zvukove da biste je povezali, jer djeca ne mogu uvijek identificirati riječ s osjećajem, ali mogu prepoznati zvukove koji je prate. Na primjer, za zabrinutost to može biti zvuk "ohh" ili za tugu zvuk plača.
Čitanja
Mnogo je knjiga i priča koje su idealne za rad na emocijama i za bolje razumijevanje osjećaja i osjećaja koje likovi proživljavaju. Kad ga čitate sa svojom djecom Zamolite dijete da vam pomogne da shvatite kako se glavni lik osjeća u različitim situacijama.
Igra emocija
Sastoji se od prenošenja emocija pomoću tijela i lica. Ako vaše dijete ima problema s izradom lica, imajte ogledalo u blizini kako bi moglo napraviti isto lice i pogledati se u ogledalo. Možda će bolje prepoznati senzaciju i osjećaje na svom licu bolje od vašeg.
Kolaž osećanja
S papirima, makazama, ljepilom i starim časopisima bit će više nego dovoljno. Napišite listu emocija koje možete razumjeti i potražite lica u časopisima kako biste ih izrezali i zalijepili u odgovarajuće osjećaje.
Dnevnik emocija
Dnevnik emocija ili osjećaja dobar je način da vaše dijete prati što osjeća i kakve ga situacije osjećaju na takav način. Na ovaj način, Takođe možete razmisliti o tome šta učiniti da biste se osjećali bolje.
Pomoću ovih igara djeca će naučiti lakše prepoznavati emocije, pa to ne bi trebao biti izoliran posao, već bi se to trebalo svakodnevno raditi kako bi se ta identifikacija poboljšala.