Studiranje je uvijek bio oblik interakcije između osobe i informacija koje želi naučiti, bilo vizuelno, pismeno ili putem osobe koja prenosi znanje. Zapravo se uvijek nastojalo da kvalitet obuke ljudi bude minimalan, iako su ljudi danas sve zahtjevniji u pogledu učenja.
Danas smo umotani mediji koji nas neprestano bombardiraju informacijama A možemo se čak i osjećati preneraženo kada je u pitanju učenje određenih stvari, jer nam je teško usmjeriti pažnju samo na određenu stvar. Ali stvarnost je takva da današnji ljudi ne uče samo kroz konvencionalnu školu i da sve što okružuje čovjeka mogu biti resursi za učenje ako znaju kako da ih pravilno iskoriste. Ali kako mediji utječu na učenje?
Televizija kao glavni junak
Ako govorimo o sredstvima komunikacije par excellence, ne možemo zaboraviti najvažnije: televiziju. Danas postoje televizori povezani na Internet tako da možete uživati u televizijskim kanalima i pored svega što Internet nudi na ekranu naše dnevne sobe.
Većina djece gleda televiziju i velik dio svog znanja stiče promatranjem nakon gledanja televizije. Televizija je poput "odvojene škole" koja pomaže ljudima da uče i ovaj resurs treba štedjeti. Zahvaljujući televiziji možemo vizuelno naučiti neko znanje, na primjer kada gledamo dokumentarne filmove ili obrazovne video zapise.
Uz to, televizija je stub društva jer kroz nju imate bolju viziju života, kulture, porodičnih i ličnih odnosa, razonode, potrošnje ... televizija ne utječe samo na učenje ljudi, već ona takođe komunicira sa vašim svakodnevnim životnim stilom.
Škola se mora mijenjati kako se mijenjaju i mediji
Škola koja ne promijeni svoj način poučavanja i ne prilagodi se trenutnom društvu bit će osuđena na neuspjeh jer je naše društvo pokret i napredak, tako da nove generacije moraju biti spremne da mogu napredovati u isto vrijeme kad i društvo . Škola je u tome vrlo važna, zbog toga se moraju stalno ažurirati kako bi učenicima mogli ponuditi nova i bolja znanja. Ali kako se škole znaju mijenjati? Jer vam mediji kažu, a i oni to čine.
Učenici škole moraju biti sposobni da samostalno funkcioniraju u ovom društvu koje se mijenja, odgovoran, kreativan, sa kritičkim i vlastitim znanjem, a također ima sposobnost da nastavi učiti.
Obrazovanje u kritičnoj savjesti
Ne možemo poreći dokaze da mediji utječu na učenje ljudi, zbog toga se trenutno obrazovanje mora temeljiti na stvaranju ljudi s kritičkim i aktivnim treningom u našem društvu, koji su sposobni analizirati stvarnost. biti objektivni prema informacijama koje dobijaju iz inostranstva i ne vjerujući u sve što primate samo "zato što je na televiziji ili su to vidjeli na Internetu", na primjer.
Važno je da postoji audiovizuelna pismenost u obuci ljudi, tako da masovna potrošnja medija ne dovodi do nedostatka znanja o stvarnosti. Važno je da postoji kontroverza u informacijama kako biste mogli samostalno razmišljati o tome što se događa, kako se to događa i informacijama koje primate.
Nakon što sam to znao mediji imaju obrazovne efekte na ljude a mogu čak prenijeti vrijednosti, stavove i navike, a važno je da pedagogija i dalje bude uključena u medije ne samo kao studija, već i s aktivnim praksama koje pomažu u preusmjeravanju obrazovne prakse, postizanju novih i dobrih ciljeva učenja.
U tom smislu treba napomenuti da su ljudi pod utjecajem medija i da je učenje implicitno uključeno u svakodnevni život ljudi. Ali da bi to bilo nešto pozitivno, morate znati biti kritični prema informacijama koje dobivamo.