Cilj treninga može se ostvariti kroz različite metodologije, kao što ćemo vidjeti u nastavku Formación y Estudios.
1. Metodologija treninga licem u lice
Ovo je najpoznatija vrsta nastave budući da je većina učenika imala ovo iskustvo. U ovoj metodologiji obuke, studenti putuju u učionicu da pohađaju nastavu u planirani raspored.
Učitelj objašnjava lekciju i odgovara na nedoumice prisutnih u učionici. Metodologija obuke u učionici bitna je referenca za učenika.
2. Metodologija mrežne obuke
Nove tehnologije predstavljaju važnu evoluciju u treningu. U ovom slučaju studenti napreduju u učenju na daljinu putem virtualnog polja koje pruža praktične resurse.
Pored toga, u ovoj vrsti metodologije mijenja se kontekst u kojem se razvija razred, međutim, ono što je zaista važno i dalje je prisutno. The personalizovana pažnja je ključ u ovoj vrsti pratnje.
Ovo je vrsta nastave koja se ističe fleksibilnošću koju nudi studentima koji svoj kalendar studija planiraju na personaliziran način. Jedna od prednosti ove opcije je dostupnost koju nudi jer sudjelovanje u programu učenja nije uvjetovano blizinom studijskog centra.
3. Kombinovana metodologija obuke
Ova vrsta metodologije objedinjuje snage gore opisanih nastavnih modela. Zahvaljujući ovoj kombinaciji elemenata nastaje akcijski plan u kojem postoje predavanja licem u lice duž kursa. Časovi koji su, pak, upotpunjeni internetskim treningom.
Ovo je jedna od omiljenih opcija za one koji cijene prednosti internetskog treninga, ali ne žele odustati od mogućnosti tradicionalnog podučavanja. Koja vam je od ovih opcija najdraža? Često se časovi licem u lice održavaju preko vikenda. Na taj način, studenti koji ovo učenje često usklade sa profesionalnom karijerom, mogu otputovati u učionicu zakazanog datuma.
4. Metodologija zasnovana na projektu
Ovo je vrsta učenja koja učenika postavlja kao proaktivnog protagonista ovog iskustva. Učenik učestvuje u saradnji sa ostalim školskim kolegama u izvođenju projekta koji zbog svojih karakteristika daje prednost iskustvu u rješavanju poteškoća. Oko ove razrade, student pojačava planiranje, rješava poteškoće koje se pojave u procesu, precizira ciljeve vezan za vremenske okvire, prati dostignuća ...
Stoga je iskustvo oko projekta ključno u ovoj vrsti metodologije. Na taj način studenti uče vještine, kompetencije, znanje i resurse. Projektno učenje poboljšava proaktivnu ulogu učenika. Ali, pored toga, ovaj timski rad takođe potiče razvoj važnih vještina.
5. Otkrijte izmenjenu metodologiju učionice
Razumijevanje ove metodologije može se povezati s nastavom licem u lice. U tradicionalnoj nastavi studenti idu na klasa a zatim izvršavaju dužnosti koje je nastavnik odredio za naredni dan.
Šema okrenuta učionica takođe se vrti oko ovih sastojaka. Međutim, student kroz tehnologiju pregledava teorijski sadržaj i na času ulazi u ono što je naučeno iz praktične perspektive. Ovo je vrsta metodologije koja koristi snage tehnologije za obuku učenika.
Stoga su ovo neke od obrazovnih metodologija koje su danas važne: predavanje licem u lice, mrežna obuka, kombinirana metodologija učenja, učenje zasnovano na projektima i okrenuta učionica. Koje druge obrazovne metodologije želite sljedeće podijeliti?