No és fàcil ensenyar però tampoc ho és aprendre. Aprendre coses bones et dóna l'oportunitat de millorar aspectes de la teva vida, però no tots els estudiants ho tenen fàcil. Hi ha estudiants que posseeixen certes característiques que els fan els alumnes ideals.
Aquests estudiants són naturalment atractius per als mestres, i és difícil no acceptar-los perquè fan el seu treball més fàcil. Creus que aquestes característiques són innates? D'això res, també es poden aprendre perquè, si no et consideres un bon estudiant, el puguis ser a partir d'ara.
fan preguntes
La majoria dels professors volen que els seus alumnes facin preguntes quan no entenguin les coses perquè és l'única manera de entendre-ho millor. Si no es fa cap pregunta, llavors el mestre ha d'assumir que vas entendre aquest concepte. Els bons estudiants no tenen por de fer preguntes perquè saben que si no adquireixen un concepte en particular, podria perjudicar-los més endavant quan s'ampliï aquesta habilitat. Fer preguntes sovint és beneficiós per a la classe en general perquè és probable que si té aquesta pregunta, hi ha altres estudiants que tenen la mateixa pregunta ... però no s'atreveixen a fer-la.
treballen dur
L'estudiant perfecte no és necessàriament l'estudiant més intel·ligent. Hi ha molts estudiants que han estat beneïts amb intel·ligència natural però que no tenen l'autodisciplina per perfeccionar aquesta intel·ligència. Els mestres volen als estudiants que trien treballar dur sense importar quin sigui el seu nivell d'intel·ligència.
Els estudiants que treballen més dur seran els més reeixits en la vida. Treballar àrduament a l'escola significa completar les tasques a temps, fer el màxim esforç en cada tasca, demanar ajuda quan es necessiti, dedicar temps a estudiar per als exàmens i proves, reconèixer les debilitats i buscar maneres de millorar.
S'involucren en el que fan
Participar en activitats extracurriculars pot ajudar a un estudiant a guanyar confiança, el que pot millorar l'èxit acadèmic. La majoria de les escoles ofereixen una gran quantitat d'activitats extracurriculars en què els estudiants poden participar. La majoria dels bons estudiants s'involucren en alguna activitat extra.
Aquestes activitats aporten tantes oportunitats d'aprenentatge que una aula tradicional simplement no pot. Aquestes activitats també donen oportunitats per assumir rols de lideratge i, sovint, Ensenyen a les persones a treballar en equip per aconseguir un objectiu comú.
Tenen trets de líder
Els professions volen als bons estudiants que són líders naturals dins de la seva classe. Les classes senceres tenen les seves pròpies personalitats úniques i, sovint, les classes amb bons líders són bones classes. De la mateixa manera, les classes que no tenen lideratge entre companys poden ser les més difícils de manejar. Les habilitats de lideratge són sovint innates. N'hi ha que ho tenen i els que no en tenen.
També és una habilitat que es desenvolupa amb el temps entre els companys. Ser fiable és un component clau de ser un líder. Si els teus companys de classe no confien en tu, llavors no seràs un líder. Si ets un líder dels altres seguiran els teus passos.
tenen motivació
La motivació ve de molts llocs. Els millors estudiants són els que estan motivats per tenir èxit. De la mateixa manera, els estudiants que no tenen motivació són els que troben més dificultats per avançar, sovint tenen problemes i, finalment, abandonen l'escola.
Els estudiants que estan motivats per aprendre són fàcils d'ensenyar. Volen estar a l'escola, volen aprendre i volen tenir èxit. La motivació significa diferents coses per a diferents persones. Hi ha molt poques persones que no estan motivades per alguna cosa. Els bons mestres i professors descobriran com motivar la majoria dels estudiants d'alguna manera, però els estudiants que es motiven a si mateixos tenen més probabilitats de tenir èxit.
solucionen problemes
A cap habilitat li falta més que la capacitat de resoldre problemes. Els estudiants que posseeixen veritables habilitats per resoldre problemes són pocs i distants entre si en aquesta generació en gran part a causa de l'accessibilitat que tenen a la informació. Aquells estudiants que posseeixen veritables habilitats per resoldre problemes són gemmes rares que els mestres volen a les seves classes. Es poden utilitzar com un recurs per ajudar a desenvolupar a altres estudiants perquè esdevinguin solucionadors de problemes també.