Hi ha diferents eines d'aprenentatge que poden utilitzar-se en la infància, un moment especialment propici per impulsar el coneixement. els experiments científics tenen un valor especialment atractiu per als nens. Quins són els seus beneficis des del punt de vista pedagògic?
1. Aproximació científica
La història de la ciència posa en valor el nom de grans científics i científiques que gràcies a la seva investigació i descobriments, van marcar avenços significatius en el desenvolupament de les diferents branques científiques.
El coneixement teòric pot complementar-se amb aquesta dimensió pràctica que parteix de l'experimentació de l'exercici pràctic. A través dels experiments els nens descobreixen la metodologia pròpia de la ciència en on tota causa produeix un efecte.
2. Descobriment de el coneixement objectiu
A diferència de les interpretacions subjectives, la ciència està recolzada per resultats objectius que són observables a través de dades. Per mitjà de l'experimentació, els nens també descobreixen certeses fonamentades en fets objectius.
Per tant, a través d'aquesta formació els nens eduquen el pensament crític que és tan important també en l'etapa adulta.
3. Treball en equip
A nivell individual, els nens desenvolupen el seu enginy, la seva curiositat, la seva capacitat de superació i la seva actitud optimista a través de la disposició proactiva per a l'experimentació. Des de la perspectiva de el grup, el treball en equip afavoreix el companyerisme i les habilitats socials a l'col·laborar en un objectiu comú.
Al voltant d'aquest espai d'experimentació és possible crear un entorn propici per a la investigació, l'intercanvi d'idees, la recerca d'inspiració i la creativitat.
4. Constància
L'alumne descobreix la diferència que hi ha entre les branques de ciències i les de lletres a través de les característiques pròpies de l'objecte científic que, per si mateix, és vulnerable d'experimentació. No obstant això, l'experimentació està acompanyada pel procés d'assaig i error. Els grans noms de la ciència són un exemple de com la constància és indispensable per aconseguir resultats valuosos. Marie Curie és un exemple d'això.
Doncs bé, els alumnes també poden descobrir en el seu context directe que tot i haver obtingut un resultat equivocat o malgrat que les expectatives no es van complir, de seguir treballant. És a dir, poden tornar a començar de nou. Aquesta lliçó d'intel·ligència emocional és una conclusió que pot aplicar-se a la vida en general.
L'alumne desenvolupa una actitud proactiva i no reactiva. És a dir, se sent protagonista d'un moment únic i creatiu.
5. Museus de Ciències
Des del punt de vista de les activitats d'oci i temps lliure, la ciència també es converteix en el fil conductor de les propostes que els museus temàtics programen per a nens amb un enfocament didàctic, divertit i amè.
Per això, pots consultar l'agenda d'oci dels museus de ciències no només en el teu lloc de residència, sinó també, en aquells llocs que visites durant les vacances amb els teus fills, per consultar les activitats previstes per a les pròximes setmanes. D'aquesta manera, també és possible fomentar la curiositat infantil i el gaudi dels plans culturals.
Aquesta experimentació científica gaudida des de la infància, també pot alimentar la inquietud de nens que potser en l'etapa adulta decideixin seguir el camí de la ciència en la seva professió a l'treballar com a investigadors. Investigadors de el futur que són conscients del que aquest saber representa per a l'evolució i el desenvolupament social.