Aules abarrotades d'alumnes: què fer

classe abarrotada

Un dels majors problemes que enfronten les escoles i els mestres avui en dia és l'amuntegament. Una combinació d'una població en augment i una disminució en el finançament ha provocat que la mida de les classes es dispari. En un món ideal, la mida de les classes es limitaria a entre 15 i 20 estudiants. Desafortunadament, moltes aules ara regularment excedeixen els 30 estudiants, i no és estrany que hi hagi més de 40 estudiants en una sola classe.

L'amuntegament a l'aula s'ha convertit tristament en la nova normalitat. És poc probable que el problema desaparegui aviat, de manera que les escoles i els mestres han de crear solucions viables per treure el màxim profit d'una mala situació.

Problemes creats per aules abarrotades

Ensenyar en una aula amb molts estudiants pot ser frustrant, aclaparador i estressant. Una aula abarrotada planteja reptes que poden semblar gairebé impossibles de superar, fins i tot per als mestres més efectius. L'augment de la mida de les classes és un sacrifici que moltes escoles han de fer per mantenir les seves portes obertes en una era en la qual les escoles no compten amb fons suficients.

Les aules abrratodas creen una sèrie de problemes per als sistemes escolars moderns, que inclouen:

  • No hi ha prou mestre per a tots
  • Augmenten els problemes de disciplina
  • Els estudiants amb dificultats es queden enrere i no avancen com haurien
  • Les estadístiques escolars es veuen ressentides
  • El nivell de soroll general augmenta
  • L'estrès de l'mestre augmenta sovint, el que porta a l'esgotament extrem
  • L'amuntegament condueix a un menor accés a equips i tecnologia

classe abarrotada de nens

possibles solucions

Si has de ensenyar en una aula abarrotada és important que tinguis present alguna solucions per poder superar el dia a dia amb èxit. Quan res funciona les escoles es poden veure obligades a promulgar el que es coneix com una reducció de la força, on els mestres i el personal són acomiadats per raons pressupostàries i la mida de les classes augmenta posteriorment. Fins i tot amb pressupostos ajustats, les zones poden prendre certes mesures per alleujar els problemes d'amuntegament:

  • Aprofitar l'agrupació d'habilitats. La mida de les classes s'ha de mantenir relativament petit per a aquells que es desenvolupen de manera insatisfactòria. Els estudiants que són acadèmicament forts tenen menys a perdre en una aula abarrotada.
  • Proporcionar mestres amb un ajudant. Proporcionar un mestre amb un ajudant pot ajudar a disminuir la càrrega sobre el mestre. Els assistents reben un salari més baix, per la qual cosa col·locar-los en aules abarrotades milloraria la proporció d'estudiants / mestres i mantindria els costos més baixos.
  • Sol·licitar donacions. Les escoles privades poden mantenir les seves portes obertes a causa de la matrícula i en gran mesura sol·licitant donacions. En temps financers difícils, els administradors de les escoles públiques tampoc haurien de tenir por de demanar donacions
  • Sol·licitar subvencions. Hi ha moltes d'oportunitats de subvenció disponibles per a les escoles cada any. Hi subvencions per a gairebé tot, inclosa la tecnologia, els subministraments, el desenvolupament professional i fins i tot els propis mestres.

Solucions per als docents

Els docents en aules abarrotades s'han d'organitzar i han d'estar ben preparats cada dia. Hauran de desenvolupar un sistema fluid a través de prova i error per maximitzar el temps que tenen amb els seus estudiants. Els mestres poden generar solucions per a aules abarrotades tenint en compte el següent:

  • Crear lliçons que siguin atractives per als estudiants per augmentar l'interès
  • Tenir tutories individualitzades per als alumnes amb dificultats que necessiten més temps d'estudi després de l'escola o explicacions addicionals
  • Assignar seients en rotació sempre que sigui necessari per poder tenir a tots els alumnes a prop en un moment o altre de el curs
  • Comprendre que la dinàmica de l'aula abarrotada és diferent i que les diferències seran significatives

Els mestres han d'entendre que no podran passar temps amb cada estudiant cada dia. Han de comprendre que no coneixeran a cada alumne a nivell personal. Aquesta és simplement la realitat en una aula abarrotada. A més, l'estructura és molt important en qualsevol aula. Els mestres han d'establir regles i expectatives clares del primer dia, i després seguir endavant a mesura que avança l'any. Les regles i expectatives clares ajudaran a crear una classe molt més manejable, on els estudiants sàpiguen què han de fer i quan, especialment una classe abarrotada.


Deixa el teu comentari

La seva adreça de correu electrònic no es publicarà. Els camps obligatoris estan marcats amb *

*

*

  1. Responsable de les dades: Miguel Ángel Gatón
  2. Finalitat de les dades: Controlar l'SPAM, gestió de comentaris.
  3. Legitimació: El teu consentiment
  4. Comunicació de les dades: No es comunicaran les dades a tercers excepte per obligació legal.
  5. Emmagatzematge de les dades: Base de dades allotjada en Occentus Networks (UE)
  6. Drets: En qualsevol moment pots limitar, recuperar i esborrar la teva informació.