El assetjament escolar és un dels grans problemes de el sistema educatiu actual. Avui és el Dia Mundial de Lluita contra l'Assetjament Escolar. I en Formación y Estudios reflexionem sobre aquesta qüestió, des del punt de vista de la salut emocional. És a dir, des de la perspectiva de com afecta l'assetjament escolar a la víctima que el pateix. L'experiència de l'assetjament ha evolucionat en paral·lel amb les noves tecnologies. Això vol dir que en alguns casos l'assetjament es perllonga també a través de xarxes socials.
Això fa que la víctima se senti tancada en una realitat que no sap com canviar. De fet, un dels efectes que produeix l'assetjament escolar a la víctima és el sentiment d'experimentar vergonya per allò que li passa. La persona se sent humiliada i ridiculitzada. I això afecta d'una manera greu a la seva autoestima. Quins són els efectes psicològics de l'assetjament escolar? El perill de l'assetjament escolar és que de vegades es produeix una mena d'invisibilitat al voltant d'aquest tema que sembla tabú.
Sensació de poca vàlua
En molts casos, l'assetjament escolar afecta en primer lloc a l' rendiment acadèmic de l'alumne que té dificultats per concentrar-se en els seus estudis. Aquest estat de tensió i preocupació per allò que li passa li fa viure amb la sensació d'una amenaça constant. Això produeix un esgotament emocional infinit. La persona desenvolupa pensaments negatius cap a la vida. Per exemple, els nivells de felicitat decreixen de la mà d'una situació d'assetjament.
La tristesa de qui pateix assetjament escolar no només es percep en present sinó també en futur ja que l'afectat projecta el matí a partir d'allò que sent ara. És a dir, en forma de túnel.
Soledad
En molts casos, l'afectat també se sent sol en la seva situació d'assetjament. Per la senzilla raó que hi ha diferents rols que alimenten l'assetjament a les aules. Així ocorre quan l'agressor es veu reforçat pel silenci de tants alumnes que es posicionen com a espectadors.
Aïllament
Una persona que pateix assetjament escolar rep carícies emocionals negatives a l'escola. I això influeix en el caràcter personal. És habitual que l'afectat tingui una major tendència cap a l'aïllament i la solitud. L'aïllament es converteix en un mecanisme de defensa que acompanya a l'evitació de possibles situacions. Malgrat aquest aïllament, la persona té la necessitat emocional, com tot ésser humà, de donar i rebre afecte.
pensament negatiu
Per a un alumne que pateix assetjament escolar, el fet d'anar a classe a primera hora del matí es converteix en un acte desmotivador. I viure aquesta situació dia rere dia, augmenta el pensament negatiu de l'afectat.
por
Una por que pot donar-se en diferents formes i manifestacions. Per exemple, por a l'fracàs. Temor a el ridícul. Pànic davant possibles situacions noves. Por a el futur. Temor a fer nous amics.
L'assetjament escolar afecta d'una manera integral a l'ésser humà ja que cos i ment interactuen constantment. A nivell corporal, l'alumne pot tenir dolors que tenen un origen somàtic. És a dir, neixen de l'patiment emocional.