Quan els petits comencen a demostrar el seu interès per explorar l'entorn que els envolta recorrem a elements que captin la seva atenció perquè comencin a descobrir, des del tacte, una nova experiència. Si bé el seu primer element de connexió amb el sensorial comença amb la boca molt aviat comencen a manipular els objectes i per si mateixos inicien el procés d'interrelació. És per això que estimulem la seva desenvolupament cognitiu amb joguines cada vegada més complexos, a fi de que hi hagi un correcte equilibri entre la seva intel·ligència i el seu desenvolupament físic.
És aquí quan entren en escena els puzles. Els trencaclosques (També puzles), o comunament anomenats trencaclosques, no són més que un nombre de peces soltes que col·locades en el seu espai i emplaçament correctes formen una imatge o un objecte. En l'etapa d'escolarització prèvia a l'educació primària les aules estan plenes d'activitats lúdiques, sent els puzles protagonistes de molts i nous descobriments. No obstant això, acabada la fase de pre-escolarització aquests elements desapareixen de l'entorn de forma absoluta, i ja no es tornen a utilitzar. Per què ?, senzillament perquè es busquen noves vies de millorar el coneixement, però tot i així es desestimen les seves virtuts.
Els beneficis dels puzles són innombrables, i no han d'acabar en l'educació infantil, sinó continuar amb la seva pràctica, transformar-se en part de l'aprenentatge seqüencial. No ens inventem res, científicament està demostrat que els trencaclosques:
- Continuen desenvolupant capacitats i augmentant habilitats: Creativitat, coordinació, perícia, motricitat i lateralitat, gràcies a que obliguen a el cervell a treballar amb els dos hemisferis
- Fomenten la sociabilitat i amb ella el llenguatge
- Milloren la capacitat d'observació i la comparació, així com la memòria visual
- Aconsegueixen la aplicació de la lògica amb més rapidesa
- Afavoreixen la superació de desafiaments, Ajuden a l'elaboració d'una estratègia i, per tant, beneficien la disposició a ser resolutius.
- Augmenten la tolerància davant les dificultats
- Milloren la autoestima, gràcies a la superació de l'repte
- Enforteixen els vincles familiars i socioafectius, ja que es tracta d'una activitat que es pot compartir entre pares i fills, professor-alumnes.
- En adolescents i adults relaxen i poden controlar l'estrès
- A la tercera edat són una Eina molt útil per aconseguir retardar els efectes de la demència senil i la pèrdua de memòria.
El nostre consell és no abandonar el trencaclosques, Ni a classe, com a activitat complementària, ni a la llar, com a exercici estimulant, divertida forma de compartir el temps, estrènyer llaços i reforçar el lligam afectiva.