hi ha diferents tipus de memòria. Aquella que és de caràcter procedimental facilita l'aprenentatge d'habilitats de procediment. És un tipus de record vinculat amb el pla de l'acció, per tant, té una perspectiva instrumental. Aquest tipus de memòria és aquella que permet, per exemple, aprendre a anar en bicicleta en la infància per mitjà de la repetició d'hàbits i rutines que reforcen l'efecte d'una seqüència que genera un arrelament emocional.
L'ésser humà adquireix diferents coneixements al llarg de la seva vida. Hi ha un tipus d'informació teòrica que s'interioritza i s'assimila a través de la comprensió i l'estudi. No obstant això, també hi ha habilitats pràctiques, és a dir, destreses. Aquestes destreses són aquelles que connecten amb la memòria procedimental. En aquest cas, el que s'ha après és implícit a l'acte mateix.
El poder de la memòria instrumental
Moltes de les habilitats més importants de la vida són aquelles que s'adquireixen en la infància. Les primeres paraules, els primers passos, els primers passejades amb bicicleta, L'escriptura ... Aquest tipus d'aprenentatge no és automàtic, és a dir, l'ésser humà no ho interioritza en un instant. Aquest procediment és un procés en el qual cada acció és significativa.
Un dels aprenentatges més importants en la infantesa és el joc. Una activitat d'entreteniment a través de la qual el nen interioritza les normes pròpies d'aquesta activitat d'oci.
No obstant això, això no vol dir que aquest tipus de memòria només s'activi durant la infantesa sinó que s'activa a través del desenvolupament de noves habilitats. De fet, és positiu estimular aquest tipus d'aprenentatge en totes les etapes per descobrir totes les possibilitats que ofereix la vida.
L'empremta d'aquesta memòria de procediment és tan visible que pot passar que una persona que passejava amb freqüència durant la infància, torneu a connectar amb la rutina de caminar en bicicleta diversos anys després, sense que hagi oblidat per complet com es practicava aquesta destresa. La persona manté l'equilibri sense parar-se a pensar detingudament en com actuava en el passat per aconseguir aquest objectiu. la experiència pràctica és especialment important per a exercitar les habilitats associades a aquest tipus de memòria.
Desenvolupament d'habilitats motores
El saber acumulat a través d'aquest tipus de memòria és aquell que està vinculat amb la pràctica de tasques associades amb les habilitats motores. La complexitat d'una destresa pot tenir més o menys dificultat. L'entrenament i la necessitat de perfeccionament fins a adquirir la seguretat en l'execució d'aquesta acció depèn no només de l'habilitat en si mateixa, sinó també, de les característiques de cada persona. Quines coses saps fer i quines coses t'agradaria arribar a fer? Aquest tipus de record operatiu és procedimental.
Encara que aquest tipus de record s'entrena en l'actualitat de l'ara, ja que l'obrar sempre és present, genera un record a llarg termini. Aquest tipus d'habilitat també s'exercita en l'àmbit de la feina quan t'integres a la disciplina d'una nova empresa. En aquest tipus d'experiència no només actuen habilitats motores sinó també cognitives.
Un altre exemple de aprenentatge adquirit a través d'aquest tipus d'experiència de procediment és l'acte de conduir. Els aprenentatges adquirits a través d'aquest punt de vista són difícilment oblidats perquè connecten amb l'afrontament de les gestions del dia a dia amb els quals estàs tan acostumat. Un estímul present també pot activar en tu aquesta capacitat de l'passat.