El šikanování Je to jeden z největších problémů současného vzdělávacího systému. Dnes je Světový den boje proti šikaně. A v Formación y Estudios uvažujeme o této otázce z hlediska emočního zdraví. To znamená z hlediska toho, jak šikana ovlivňuje oběť, která ji trpí. Zkušenosti se šikanou se vyvíjely souběžně s novými technologiemi. To znamená, že v některých případech obtěžování pokračuje i prostřednictvím sociálních sítí.
Díky tomu se oběť cítí uvězněná ve skutečnosti, kterou neví, jak změnit. Jedním z účinků, které šikana u oběti vyvolává, je pocit pocitu hanby za to, co se jí stane. Osoba se cítí ponížena a zesměšňována. A to vážně ovlivňuje vaše úcta. Jaké jsou psychologické dopady šikany? Nebezpečí šikany spočívá v tom, že kolem tohoto tématu někdy existuje jakási neviditelnost, která se jeví jako tabu.
Cítím malou cenu
V mnoha případech šikana postihuje především akademického výkonu studenta, který má potíže se soustředěním na studium. Tento stav napětí a obav z toho, co se s ním stane, ho nutí žít s pocitem neustálého ohrožení. To vytváří nekonečné emoční vyčerpání. Osoba rozvíjí negativní myšlenky k životu. Například úroveň štěstí klesá ruku v ruce se situací šikany.
Smutek těch, kteří trpí šikanou, není vnímán pouze v současnosti, ale také v budoucnosti, protože postižené projekty zítra vycházejí z toho, co nyní cítí. To znamená ve formě tunelu.
Osamělost
V mnoha případech se postižená osoba cítí v situaci obtěžování také sama. Z jednoduchého důvodu, že ve třídě podporují šikanu různé role. To je případ, kdy agresora posiluje mlčení tolika studentů, kteří se umisťují jako diváci.
Izolace
Osoba, která trpí šikanou, přijímá negativní emoční pohlazení ve škole. A to ovlivňuje osobní charakter. Je běžné, že postižená osoba má větší sklon k izolaci a osamělosti. Izolace se stává obranným mechanismem, který doprovází vyhýbání se možným situacím. Navzdory této izolaci má člověk emocionální potřebu, stejně jako každý člověk, dávat a přijímat náklonnost.
Negativní myšlení
Pro šikanovaného studenta je ranní cesta do třídy demotivujícím činem. A život v této situaci den za dnem zvyšuje negativní myšlení postižené osoby.
Strach
Strach, který může nastat v různých formách a projevech. Například strach ze selhání. Strach z výsměchu. Panika z možných nových situací. Strach z budoucnosti. Strach z nových přátel
Šikana ovlivňuje lidskou bytost integrálním způsobem, protože tělo a mysl jsou neustále v kontaktu. Na úrovni těla může mít student bolest, která má somatický původ. To znamená, že se rodí z emocionálního utrpení.