Dnes jsou nové technologie součástí výuky a stále více škol integruje tyto technologické nástroje do svých tříd. Použití tablety ve třídě je to velmi důležitý stimul odborné rekvalifikace pro učitele, kteří musí aktualizovat své dovednosti, obnovovat se na profesionální úrovni, získávat nové znalosti, aby mohli své znalosti přenášet různými kanály.
Kromě toho mají studenti také vyšší úroveň motivace, protože technologie představují jazyk přizpůsobený těm generacím, které v té době vyrostly technologický. Na druhé straně se v kontextu třídy děti učí také pedagogicky a vhodně využívat nové technologie, aby se vyhnuly jejich stigmatizaci.
Využívání nových technologií ve třídě by nemělo být bráno jako náhrada za jiné způsoby učení, ale jako doplňkový nástroj. Čím více vzdělávacích kanálů je podporováno, tím větší je množství zkušeností, které student získá. Tablet musí být použit jako nová podpora, je prostředkem ve vztahu ke konci, nástrojem, ale nikoli cílem samo o sobě. Prostřednictvím tohoto nástroje je možné posílit specifické dovednosti studenta, například je možné podpořit jejich samostatnost.
Jeden z klíčů k a efektivní výuka je to komunikace. Z tohoto hlediska je třeba zdůraznit, že nové technologie jsou také novými kanály dialogu mezi učitelem a studenty.