La uddannelse det er et af de vigtigste områder fra et socialt og menneskeligt synspunkt. Uddannelse danner mennesket, løfter personen over sig selv ved at forbedre kapaciteter lige så vigtige som intelligens, følsomhed og vilje. Hvad er de væsentligste mål for uddannelse i den tidlige barndom?
Værditræning
I et klasseværelse udvikles ikke kun teoretisk eller praktisk indhold. Værdier nærer elevernes ånd. Værdier er vigtige, fordi de øger menneskets modstandsdygtighed inden for og uden for klasseværelset. Det vil sige etik det er en vigtig søjle i livet.
Individuel udvikling inden for gruppen
En lærer underviser en gruppe studerende. En gruppe, hvor der er et konstant forhold mellem helheden og delene (gruppens medlemmer). Dette forhold mellem enkeltpersoner og helheden er tydeligt i systemisk coaching. Nå, det individuelle mål med uddannelse er at finde en balance mellem begge planer. For eksempel er det meget vigtigt at fremme integrationen af alle gruppens komponenter. Ligesom det er vigtigt, at hver enkelt har sin egen personlighed indeni sig.
Viden om kultur
En skole kontekstualiseres inden for et bestemt område. Af denne grund næres skolelivet af stedets traditioner. For eksempel fejrer mange skoler nu Halloween fest med en tematisk begivenhed ledsaget af magien i et kostume. Gennem det akademiske liv i centrum og gennem uddannelse opdager de studerende også traditionerne for det sted, hvor de bor. Dette er for eksempel tilfældet med julefester, der bemærkes i selve det akademiske liv gennem den typiske udsmykning af centret.
Studenterudvikling
Den studerendes sande succes måles ved deres egen udvikling. Og uddannelse er en motor til den løbende forbedring af den studerende i de forskellige fag. Det er positivt, at lærere og forældre kan observere barnets udvikling fra selve træningen.
Blandt uddannelsesmålene er den meget vigtige udfordring at opmuntre hver elev til at opdage sit eget kald. Selvom det er først på college, at studerende vælger graden eller grenen af Sprog træning de vil studere, i mange tilfælde er det i barndommen, når den studerende begynder at opdage deres egne evner. Det vil sige, hvad du er god til at gøre, og hvad du kan lide at gøre.
Uddannelse forbedrer udviklingen af den studerendes evner baseret på deres egne forhold. Med andre ord er uddannelse en demokratisk værdi, et gode af universel lov.
Udvikling af personlige færdigheder
I klasselokalet lærer den studerende at arbejde som et team efter målet om et fælles mål. Derudover forstår du også begrebet autoritet. Lær at forholde sig til begrebet norm i realiseringen af de forskellige dynamikker. Opnå vaner, der er en del af en glad livsstil. Sæt dine sociale færdigheder i praksis. Specifikt omsætter han værdien af venskab gennem leg i fordybningen.
Uddannelse ændrer liv. Og uddannelse er en motor for udvikling. Derfor begynder børn gennem uddannelse en sti, der aldrig ender i frie sjæle. Sådan udtrykker Socrates det: "Jeg ved kun, at jeg ikke ved noget."