Generationskonflikten

Gennem uddannelse og uddannelse Når børn modtager, kommer der et tidspunkt, hvor uoverensstemmelser begynder at dukke op, og modtageren (barnet) ikke er så åben for forslag og råd med hensyn til afsenderen (voksen). Findes i ungdom og bliver ofte benævnt generationskonflikt, en personlig og midlertidig omstændighed mellem begge parter involveret i uddannelsesprocessen (lærer, forældre, værger og unge) og det sætter oplevelsen for hver af dem i opposition.

At dette sker kan betragtes som helt normalt, men det forværres i visse tilfælde, hvor for eksempel:

- Forældre foregiver at være venner med deres børn for enhver pris

- Forældre udøver udtømmende og endog kvælende kontrol over for den mindreårige

- Forældre accepterer ikke det faktum, at der i deres børn er en væsentlig ændring i retning af deres egen unikhed og personlige individualitet

- Børnene antager oprørets stilling i enhver antydning til at forene holdninger

- Børnene har ikke haft en eksemplarisk reference og er vokset op alene

Håndter en succes med en generationskonflikt Det er ikke let, for hvis det opstår eller intensiveres mere end hvad der betragtes som logisk, er det fordi der er et grundlæggende og latent problem. Hvis forældre ikke har vidst, hvordan de skal være en reference i deres børns liv, hvis de glemmer, at de også en dag var Teenagers og at de levede en intens følelsesladet russisk roulette problemet forværres. I lyset af oprør, stædighed, negativ holdning eller disciplin er der kun plads til sammenhæng, observation og forståelse af forældrene. Konsistens for omdirigere en holdning baseret på dialog, observation til måling fra afstand - og uden at nå undertrykkelse - miljøet, hvor mindreårige bevæger sigog forståelse for forstå adfærd og dybe ændringer hos børn.

Men vi insisterer på, at nøglen til hele denne proces ligger i adfærdsmodel at vi som forældre overfører til vores børn i hele deres vækst, da det er det billede, som vores børn formår at tegne som korrekte.