Sådan forbedres forståelsen af ​​en tekst

understreger en tekst

For at kunne studere under gode forhold og være i stand til at have en god indholdsretentionskapacitet er det nødvendigt at kunne forstå teksten. Uden en ordentlig forståelse af, hvad der studeres, ville det kun blive undersøgt på et rodniveau, så uden at forstå det, Hvis du glemmer et enkelt ord af det, du husker, vil du glemme alt det andet. Derfor er det vigtigt at lære at have en god læseforståelse fra en tidlig alder.

Hvad er læseforståelse?

KVINDE LÆSER en bog derhjemme

Når det studeres, indebærer det virkelig forståelse af, hvad der læses, på en sådan måde, at det efter undersøgelsen ville være muligt at være i stand til at lave et resumé med dine egne ord uden konstant at skulle se på teksten eller kopiere den på grund af manglende evne til at kunne forklare, hvad der tidligere er blevet undersøgt. At vænne sig til at huske data uden at forstå det er spild af tid og også en ineffektiv måde at studere på.

Når du studerer forståelsen af ​​teksten, vil det være meget lettere at huske informationen og meget sværere at glemme det, du har lært.

Læseforståelse: tip til assimilering af information
relateret artikel:
Læseforståelse: tip til assimilering af information

Vigtigheden af ​​forståelse i studieteknikker

I studieteknikkerne er det vigtigt at forstå godt ved de foregående læsninger resten af ​​teknikkerne for at kunne komme videre korrekt. For eksempel er almindelige og effektive i studieteknikker i følgende rækkefølge:

  1. Forlæsning eller hurtiglæsning
  1. Hurtiglæsning igen
  1. Omfattende læsning
  1. Understrege hovedideer
  1. ordning
  1. lagrer
  1. Resumé
  1. Anmeldelse

I de første tre punkter vil det være vigtigt også at arbejde med at forstå teksten, det er den eneste måde, at de følgende punkter i studieteknikkerne kan være effektive. Når understregningen er nået, vil det være lettere at understrege hovedideerne, når teksten er godt forstået, og omridset vil være meget hurtigere at gennemføre. Således når det er kommet til huskningen, vil det være lettere at huske de ting, der er forstået godt, og i resuméet vil du være i stand til at forklare, hvad du har lært med dine egne ord. På denne måde kan du også foretage en hurtigere gennemgang, hvilket sparer tid og energi.

Sådan forstås en tekst og være en god studerende

pige studerer i biblioteket

For at være en god studerende er det meget nødvendigt at kunne prioritere at forstå teksten. For at gøre dette skal du følge følgende punkter (under hensyntagen til studieteknikkerne):

  • Dediker mindst tre læsninger til teksten inden du begynder at understrege teksten. Første læsning vil være hurtig, så læser du teksten for at løse tvivl og til sidst vil du dedikere en læsning til at forstå teksten på den bedst mulige måde.
  • Når du skal læse og forstå lange tekster, er det vigtigt, at du deler informationen i små sektioner for at kunne gennemføre studieteknikkerne i hver af dem. Det er bedst at studere efter tekstpunkter.
  • Når du har forstået læsningen, skal du understrege de vigtigste ideer.
  • Du kan understrege ved at kombinere farver, så de forbliver bedre i din hukommelse og fremhæver de vigtigste dele af teksten. Understreger ikke for meget, eller senere vil det ikke gøre dig noget godt.
  • Gentag højt, hvad du studerer og forstår for at drage fordel af auditiv hukommelse.

Hvor finder du læseforståelseskort

Undertiden kan både børn og voksne have brug for lidt hjælp til at forbedre læseforståelsen. For at gøre dette er det en god idé at bruge læseforståelseskort, hvor der efter læsning af en tekst skal udføres en række aktiviteter for at vide, om det, der er blevet læst, virkelig er forstået. Disse typer af enkle aktiviteter er gode, så senere med praksis at forstå teksten i undersøgelsen er meget mere effektiv.

I boghandlere kan du finde bøger og læseforståelseskort, men på Internettet har du også uendelige ressourcer, som du kan bruge til at forbedre læseforståelsen, da det er optakt til en god undersøgelse.

For eksempel i Amazon du kan finde forskellige læseforståelsesbøger til forskellige niveauer. Men på nogle sider med uddannelsesmæssige ressourcer, f.eks. I Orientering Andújar eller klasselokale PT.

Vigtigheden af ​​at udvikle læseforståelse fra grundskolen

børn studerer

For at være en god studerende er det altid nødvendigt at kunne arbejde på gode vaner fra det tidspunkt, hvor børn er små. Gode ​​vaner indpodes ved at arbejde med læsning og fornøjelsen ved at læse fra en ung alder. For eksempel at skabe et hjørne derhjemme til læsning, at forældre er et godt eksempel på læseglede, at referencer fra voksne læses regelmæssigt til børns historier, så de kan føle glæden ved at læse fra en ung alder osv

For at børn bliver gode studerende, er det nødvendigt, at de føler, at glæde ved at læse, at de føler, at læsning er en aktiv del af deres fantasi, og selvfølgelig, at de nyder at læse af deres interesse i fritiden. På denne måde kan børn have et godt bånd til læsevanen, og når de skal studere til en eksamen eller lære ny læring, vil de ikke føle sig som en kedelig opgave.

Det er vigtigt at udvikle god læseforståelse fra grundskolen, så børn ikke bliver frustrerede over at studere og stoler på dine muligheder, når du lærer nyt indhold. At have god læseforståelse vil give dem større selvtillid, og de vil føle sig i stand til at kunne tackle ethvert emne.

Læseforståelse er en af ​​de grundlæggende kompetencer, som alle børn skal udvikle. Denne kompetence demonstreres ikke kun i sprogfaget, men også i de andre fag. Når du forstår en tekst, er du i stand til at reflektere over noget, der er blevet læst eller studeret. Derudover arbejdes der med kritisk tænkning og ræsonnement. Forlæsning, læsning og efterlæsning er vigtig i enhver læsning (undersøgelse eller ej).

Hvis børn har vanskeligheder med at forstå en tekst, skal de nødvendige værktøjer findes, så børn kan forbedre bedre læring takket være en god forståelse af teksten. Det vil være nødvendigt at vide, hvorfor en dreng eller pige har læsevanskeligheder og arbejde på det, så han kan forbedre sin læseevne.


Efterlad din kommentar

Din e-mailadresse vil ikke blive offentliggjort. Obligatoriske felter er markeret med *

*

*

  1. Ansvarlig for dataene: Miguel Ángel Gatón
  2. Formålet med dataene: Control SPAM, management af kommentarer.
  3. Legitimering: Dit samtykke
  4. Kommunikation af dataene: Dataene vil ikke blive kommunikeret til tredjemand, undtagen ved juridisk forpligtelse.
  5. Datalagring: Database hostet af Occentus Networks (EU)
  6. Rettigheder: Du kan til enhver tid begrænse, gendanne og slette dine oplysninger.

  1.   Fernanda sagde han

    Sandheden er, at jeg havde en kulturtest i går, og jeg var nervøs og spillede imod den, selvom jeg fortalte ham alt. men af ​​hjertet vil jeg gerne lære at forstå teksten og sige den med mine ord. Det er her mit problem er, at jeg forstår teksten, men jeg ved ikke, hvordan jeg skal forklare den med mine ord

  2.   Xavier sagde han

    Hej.
    Fremragende artikel, den sætning, som du nævner om unge mennesker, der mindsker deres interesse for at læse, er meget sand. Jeg mener, at der er flere faktorer, der tyder på dette; men det er et andet interessant emne at tale om.
    Min hensigt med denne kommentar er at bidrage med et andet punkt, der personligt har hjulpet mig, og det er at lave en "parafrasering": den består i at forklare indholdet af en tekst med dine egne ord; Dette gør det muligt at vide, om teksten er forstået, selvfølgelig, selvom leksikonet over tid øges, er det ikke længere nødvendigt at gøre det.
    Jeg overlader det til din beslutning.
    hilsen

    1.    Angela sagde han

      Meget god idé Javier. Det sker for mig, at jeg plejer det, jeg læser, men når det kom til at bruge det uden at have ordet, floden eller leksikonet, frustrerede det mig. Jeg vil tage det i betragtning nu for at studere. Tak!!!!

  3.   agustin toledo pokemon sagde han

    Jeg kunne virkelig godt lide denne artikel, da det frustrerede mig meget, og det ikke var tilfældigt i mit hoved, at huske det og gøre alting lidt forkert.

  4.   massiel sagde han

    Hver gang jeg prøver at huske noget, husker hun det altid, men jeg forstår ikke noget, det er meget svært for mig, og det eneste, jeg har brug for for at være en god studerende, er at deltage, mine nerver går ud af kontrol, og det er derfor jeg kan ikke udtrykke mig: C