Læseforståelse er afgørende for enhver person og kognitiv udvikling. Når det kommer til læseforståelse, handler det ikke kun om at læse og afkode bogstaverne. Du er nødt til at give mening om ordene, sætningerne og frem for alt forstå alle de oplysninger, der findes. Ud over at forstå informationen er der inden for læseforståelse også kritisk tænkning hos hver enkelt, vide, om de præsenterede oplysninger er relevante eller sande.
Uanset om du er far, mor eller lærer, er det vigtigt, at du ved, hvordan du underviser i god læseforståelse, det vil sige for at sikre, at læsning er effektiv i alle dens aspekter. Når et barn lærer at læse, er det vigtigt at begynde at arbejde hårdt på læseforståelse. Det er grundlaget for god akademisk vækst og succes i livet.
Sådan underviser du i effektiv læseforståelse
Det kan virke som om læseforståelsesfærdigheder udvikler sig naturligt, men det er fordi studerende gradvist begynder at internalisere teknikkerne. Effektive læseforståelsesfærdigheder bør undervises, men det er ikke svært at gøre det.
Der er enkle strategier til forbedring af læseforståelsen, som forældre og lærere kan bruge i deres daglige liv med børn. Det er simpelthen at tage højde for nogle specifikke ting såsom, Ved, at det vigtigste skridt er at stille spørgsmål før, under og efter læsningen.
Spørg eleverne, hvad de tror, historien handler om baseret på titlen eller omslaget. Bed de studerende om at sammenfatte det, de hidtil har læst, eller når de læser, eller om at forudsige, hvad de tror vil ske næste gang. Efter læsning, Bed eleverne om at opsummere historien, identificere hovedideen eller fremhæve de vigtigste fakta eller begivenheder.
Hjælp derefter børn med at skabe forbindelse mellem det, de har læst, og deres tidligere erfaringer eller viden. Det er vigtigt at spørge dem, hvad de ville have gjort, hvis de havde været i hovedpersonens eller hvis de havde en lignende oplevelse.
Det er også en god ide at læse mere komplicerede tekster højt. Ideelt set vil eleverne have deres egen kopi af bogen, så de kan følge dig. At læse højt modellerer gode læseteknikker og giver eleverne mulighed for at høre nyt ordforråd i sammenhæng uden at afbryde historiens strømning. Hvad mere er, De har lettere ved at forstå historien, når en anden læser den.
Hvordan studerende kan forbedre færdighederne i læseforståelse
Der er også trin, som de studerende kan tage for at forbedre deres læseforståelsesfærdigheder. Det første og mest grundlæggende trin er at forbedre de generelle læsefærdigheder. Hjælp eleverne med at vælge bøger om emner, der interesserer dem, og tilskynd dem til at læse i mindst 20 minutter hver dag.
Det er okay, hvis du vil starte med bøger under dit læseniveau. Ved at gøre det kan du hjælpe eleverne med at fokusere på det, de læser, snarere end at tyde sværere tekster og forbedre deres selvtillid. Tilskynd derefter eleverne til at stoppe nu og da og sammenfatte, hvad de læser, enten mentalt eller højt med en læsepartner. De vil måske tage notater eller bruge en grafisk arrangør til at registrere deres tanker.
Mind eleverne om, at de for bedre at forstå, at de skal have et overblik over, hvad de vil læse ved først at læse kapiteltitlerne og underteksterne. Omvendt kan studerende også have gavn af at bladre gennem materialet, når de har læst det. Studerende skal også tage skridt til at forbedre deres ordforråd. En måde at gøre det på uden at afbryde læsestrømmen er at nedskrive ukendte ord og lede efter dem, når de er færdige med deres læsetid.
Med disse foranstaltninger vil børn være i stand til at forbedre deres læsefærdigheder effektivt. Det er vigtigt, at denne type arbejde udføres dagligt, så udviklingen er tilstrækkelig. De børn, der læser mest, og som bedst forstår teksten, vil være de mest succesrige i livet. Læsning skal ses som underholdningstid og aldrig som en forpligtelse eller straf. Det foretrækkes, at de vælger de aflæsninger, de bedst kan lide, så de kan lide at læse de emner, der mest interesserer dem.