Vi kan ikke benægte, at undersøgelserne gennem årene har ændret sig lidt. Ikke kun er de underviste emner blevet ændret, men nye metoder til både undervisning og læring er også blevet lanceret. Man kan sige, at de er blevet lanceret helt nye vaner der overrasker selv de mest professionelle inden for området.
En af de ting, der skiller sig mest ud i de tider, vi er i, er det faktum, at nye teknologier leverer en viden uden præcedenser. Hvis de studerende før var begrænset til at læse, hvad der var i bøgerne (information, der altid blev kontrolleret), takket være Internettet, er viden blevet udvidet, og vi har nu adgang til synspunkter, der tidligere var fuldstændig forbudte, og som endda blev censureret.
Selvfølgelig har dette haft indvirkning meget direkte om de studerende. Selvom der er nye vaner, er der også skabt problemer, som vi ved mange lejligheder stadig ikke er i stand til at undgå. Det ville være bedst, hvis der var en uddannelse om det. Nogle lærdomme, som lærere næsten ikke er i stand til at give, i de fleste tilfælde. Hvordan kan en lærer, der ikke har WhatsApp, lære om programmet? Dog vil lidt efter lidt alle lære at bruge de nye ressourcer, der er tilgængelige.
Selvom nye teknologier har været med os i relativt kort tid, er sandheden, at mennesker lærer meget at bruge dem, så de lidt efter lidt ved, hvordan de skal håndtere dem på en bedre måde og undgår de farer, de har.