Børn deltager ofte fritidsaktiviteter I løbet af sin barndom er der dog kun få aktiviteter, der er så pædagogiske og uddannelsesmæssige som musik. Konservatorier og musikskoler tilbyder omfattende træning, der kan tilbyde forskellige perspektiver: musikteori klasser, lære at spille et instrument eller også være en del af et kor eller en instrumental gruppe. Musik er mad til sindet og hjertet, og ved at deltage i musikteoriundervisning kan børn lindre stresset fra akademiske opgaver. Men desuden uddanner denne træning også følsomhed.
Ligesom akademisk uddannelse følger en konkret struktur, er uddannelse i musikskoler det består også af forskellige kurser.
Årsager til at deltage i musikteorikurser
1. Barnet vil have en anden sammenhæng end skolen. Dette giver dig mulighed for få venner i et andet miljø. Bliv venner med kolleger, som du deler denne fælles bekymring med.
2. Den studerende har mulighed for identificere potentielle talenter personlige færdigheder, der gennem gradvis træning endda kan føre til et professionelt kald. I voksenalderen tjener mange mennesker ekstra penge ved at samarbejde med orkestre.
3. Musik er kultur, gennem hvilken studerende tilegner sig grundlæggende eller avancerede forestillinger om musikalske sprog. Denne viden tilbyder ressourcer til analysere et musikværk på en koncert.
4. Derudover er musik også en stimulus at promovere rig ordforråd som oplevelsen af at nynne sangteksterne viser. En pædagogisk formel for læring, mens du nyder.
5. Studerende bestå nye personlige udfordringer. For eksempel at lære en kompleks score. Og dette bringer en dejlig følelse af selvværd. Barnet får en disciplin af vaner, der er knyttet til kulturel fritid. Derudover arrangerer konservatorier og musikskoler også koncerter, hvor elever deltager. Denne erfaring bringer en sund følelse af ansvar, teamwork og overvinde frygten for at handle offentligt.
6. Musik forbedrer også opmærksomhedsspænd og hukommelse. Derfor har dette også en konstruktiv indvirkning på undersøgelser.
Deltagelse i musikteorikurser er en mulighed for at tilegne sig langsigtet læring i en fritidsaktivitet, der faktisk er forberedelse til fremtiden.