At være lærer kan være relativt ligetil, så længe det er tilstrækkeligt at opfylde de akademiske krav for at gennemføre en kandidatgrad eller en bachelorgrad. At være en god lærer er dog et plus, der kræver meget mere. På Formación y EstudiosVi er forpligtet til at undervise, der virkelig styrker den studerendes sind. Hvordan? Gennem spørgsmålene.
Spørgsmål, som også reflekteres af coaching, har evnen til at få personen til at tænke. I stedet er der lærere der direkte forbyder spørgsmål i deres emne, fordi de er spild af tid. Et spørgsmål er aldrig spild af tid, for i sidste ende holdes tvivlen om, at en studerende har flere, derfor er der flere mennesker, der kan lære af tvivlen om, at en studerende opfordres til at dele deres spørgsmål.
En god lærer er en, der lader sig bære af Sokratisk metode. Platon hævdede, at sandheden opstår i dialog med venner. Derfor kan man gennem gruppekommunikation lære ting, som en person ikke har været i stand til selv at opdage. For at tilskynde til udvikling af spørgsmålene i klasselokalet er det vigtigt at skabe et klima af tillid.
Det vil sige, det er ikke praktisk at falde ind i rollen som en lærer, der får autoritet fra frygt. På den anden side er det altid praktisk at give værdi til en studerendes spørgsmål og ikke betragte det som absurd. Nogle spørgsmål fra de studerende kan besvares med et andet spørgsmål. I så fald sender læreren bolden til den studerendes bane, som derefter har ansvaret for at tænke for sig selv at finde svaret.
Mere information - Online privatlærere
Kilde - Magister